高中语文教学课件：最苦与最乐.ppt

同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？ 梁启超 作者简介 作者 梁启超 生卒年 1873-1929 字 卓如 号 任公 别号 饮冰室主人 籍贯 广东新会 社会地位 近代资产阶级改良主义者、学者。 代表作 《饮冰室合集》《李鸿章传》《清代学术概论》 《中国近三百年学术史》 ★生字注音 字词积累 悲天悯（ ）人 mǐn 契( )约 qì ★多音字 得（dé）罪 过得（de）去 得（děi）亏 答（dā）应 答（dá）案 ★形近字 A.抵（dǐ）押 砥（dǐ）砺 诋（dǐ）毁 官邸（dǐ） B.愉（yú）快 坚贞不渝（yú） 榆（yú）树 C.卸（xiè）车 抵御（yù） ★莫若：不如。 ★达观：对不如意的事情看得开。★契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 ★任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 ★死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止 ★仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。 用最喜欢的方式自由朗读课文 1、本文阐述的观点是什么？ 2、划分文章的结构，概括段落大意。 在作者笔下，贫而不苦的原因是 ，失意而不苦的原因是 ，老、病、死不苦的原因是 。作者认为真正的痛苦源自 。 根据课文内容填空： 知足 安分 达观 责任 谈 苦 为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢? 因为受良心责备，无处逃躲。 谈 苦 作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？ 个人对他人的责任：承诺未完、 欠人钱、受人恩惠、得 罪人等。 谈 苦 作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗? 对人的责任： 凡属我受过他好处的人， 我对于他便有了责任。 对事的责任： 凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。 谈 苦 对自己的责任： 凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。 谈 苦 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。 论 乐 　　　　　　 俗语——心上一块石头落了地 古语——如释重负 含义：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。 论 乐 作用：运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人生最大的快乐这一论点,使论证更有说服力. 孔子——无入而不自得 含义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。 论 乐 作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。 有关句子： 天下事从苦中得来的乐才算真乐。 人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。 快乐之权，操之在己。 论 乐 找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要证明什么。 担 责 任 孟子——君子有终身之忧 　　 含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中，但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。 担 责 任 曾子——任重而道远　 曾子——死而后已，不亦远乎 含义：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。 含义：一直走到死 的时候才放得下，不也是很远了吗？ 担 责 任 证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。 引用名言的作用： 担 责 任 作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢? 因为“尽得大的责任，就得大快乐”，“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐，是乐，不是苦。 担 责 任 最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？ “卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。 证明了“人生不应当逃避责任”。 担 责 任 　 文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”? 1. 请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。 知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟…… 2.阅读下面材