一年级上册美术《鱼儿游游》教学设计.docx

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《鱼儿游游》教学设计 一、课标解读: 课程标准指出:美术教学要在课堂教学中从多方位、多角度促进学生全方面的进展,重视学生在创作过程中情感、态度、价值观等方面的培育和力量的进展。它留给学生的是拥有一种精神、一种立场、一种态度、一种不懈的追求。《鱼儿游游》这一课的设计上我力争到达这一点。通过赏识优秀画作引导学生珍惜环境,关爱大自然,从小形成环保意识,赐予他们一种精神和追求。由于本节课所用的材料和表现手法有很多种,课堂比较杂乱,所以我就选用了学生最常用表现方法——画,让孩子去表现生活在水中自由拘束的小鱼,而其他表现手法鼓舞学生在课下尝试。 二、教材分析: 自然界的鱼类有各种各样的外形,颜色也是五光十

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