教科版五年级下册科学同步练习全册教学课件.pptx

教科版五年级下册科学同步练习全册教学课件1 第一单元 生物与环境1.1 种子发芽实验 一、判断题。1.琳琳想要做绿豆种子发芽实验，为了避免实验的偶然性,不能只选1粒种子。( )√2.我们在研究绿豆种子发芽是否需要水时，可以将种子分成两组，每组种子数量相同,给其中一组种子提供水，另一组种子不提供水，其他条件保持相同。 ( )√3.植物的种子落在自然界的任何地方都能发芽。( )×4.只要吸足水分，绿豆种子就会发芽。( )×5.实验前的预测和实验结果一定相同。( )× 二、选择题。1.种子发芽对比实验中，我们可以改变的条件有( )。 A.1个 B.2个 C.多个A2.在研究绿豆种子发芽和水的关系的实验中，把种子放在湿润的纸巾上的作用是( )。 A.提高温度 B.提供氧气 C.提供水分C3.绿豆种子发芽和土壤的关系的实验中，需要改变的条件是( )。 A.空气 B.水 C.土壤C4.绿豆种子发芽和光的关系的实验中，需要改变的条件是( )。 A.种子数量 B.光 C.空气B 5.阳春三月，红红在两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子，在指定的条件下进行发芽实验（如下图）。这个实验研究的问题是( )。 A.绿豆种子发芽需要光照吗 B.绿豆种子发芽需要适宜的温度吗 C.绿豆种子发芽需要适当的水分吗C 6.实验一班的同学在设计种子发芽实验时是这样做的：准备两个同样的花盆，取同样的土壤，洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一个桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上。由此我们可以推断出，该班同学要研究的是( )对种子发芽的影响。 A.水 B.温度 C.光照C 三、排序题。 明明想要做种子发芽的实验，却忘记了老师上课讲的实验步骤，正确的实验步骤是( )。（填序号）①准备两个玻璃皿，编上号②在两个玻璃皿里各放3粒绿豆③定期给两个玻璃皿浇同样多的水④在其中一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺①④②③ 四、许多植物的新生命是从种子发芽开始的。东东做了如下的绿豆种子发芽实验，请你和他一起来探究种子发芽的影响因素吧！实验方法 实验编号①②③④⑤实验结果未发芽未发芽发芽了未发芽发芽了 1.想要研究种子发芽是否需要空气，可以选择 ( )号和( )号烧杯进行对比实验。②③2.上面的实验，除了可以研究种子发芽是否需要空气的主题外，还能进行其他主题的研究，请完成表格。实验组对照组研究的主题④③种子发芽是否需要( )⑤③种子发芽是否需要( )( )③种子发芽是否需要水分适宜的温度光① 3.从实验结果可以看出：( )、( )、( )都是种子发芽所必需的条件。适量的水分适宜的温度充足的空气（空气）4.下列说法正确的是( )。 A.每个烧杯只需放1粒种子进行实验 B.为了科学的严谨性和准确性，每个烧杯最好放3~5粒种子进行实验 C.每个烧杯放的种子越多越好B 第一单元 生物与环境1.2 比较种子发芽实验 一、判断题。1.在研究“种子发芽是否需要空气”的实验中，两组种子的数量可以不一样。( )×2.种子只有在土壤中才会发芽。( )×3.在研究“绿豆种子发芽是否需要光”的实验中，实验组和对照组的种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽不受光的影响。( )√4.有些绿豆种子不发芽可能是由于外界条件不具备，也可能是绿豆种子自身的原因。( )√5.种子的发芽离不开水，水越多发芽就越快。( )×6.在研究“种子发芽是否需要水分”的实验中，要保持不变的条件是水分。( )× 二、选择题。1.粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少( )。 A.土壤 B.空气 C.水分C2.在寒冷的冬天，我们能吃上各种新鲜的水果和蔬菜，这是因为利用了塑料大棚栽培技术。请你从有利于种子发芽的角度考虑，这种栽培技术的主要作用是( )。 A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度C3.“又是一年农忙时”，农民伯伯在( )的条件下播种，种子最容易发芽。 A.非常寒冷 B.阳光暴晒、土壤干燥 C.阳光温和、土壤潮湿C 4.甲、乙、丙、丁四个小组分别在研究“绿豆种子发芽是否需要水分”，得出合理的结论的方式是( )。 A.选择有水组和无水组的数