7.色彩与生活-课件.ppt

你能用颜色形容看到了什么吗？;生活中有许多物象和自然现象的色彩都十分漂亮，同学们能列举一些事例吗？;美丽的自然景观;可爱的小动物;色彩鲜艳的服装;工业设计中汽车的色彩;;色彩与生活;学习目标;红;纯度 ;我们一起看看这个菜篮子，这么多色彩很漂亮的蔬菜，都是些什么颜色呀？;就像我们同学们一样，我们每个人都有一个固定的名字，这就是色彩的面貌，术语称“色相”。; 除了知道物体是什么颜色外，我们观察到深蓝和浅蓝的天空，发现颜色还有什么变化？;明度：色彩的明暗程度。;1、单色通过加白加黑产生的明度变化;2、色彩本身的明度差别;（Photoshop调整色彩饱和度后） 鲜艳的程度不一样;纯度：指色彩的纯净程度或鲜艳程度，也称为饱和度。;深入色彩;;三组同学分别从色卡贴中找到冷色和暖色，贴在相应的位置; 梵高《向日葵》;;你觉得下面哪些图片色彩运用的合理？（用色彩三要素和色彩冷暖知识分析）;歌唱比赛宣传海报;儿童房间;;女士化妆品色彩包装;四、色彩的练习 ----- 　　 我是小小设计师;练一练 每小组结合提供的不同主题素材，运用色彩三要素及冷暖色调方法2人合作完成一幅色彩设计。各小组分别展示本组设计,简述自己的设计思路 。（15分钟）; 第1组：评价要点 a.是否结合果汁不同口味合理运用色彩（彩铅、水彩笔配合使用） b.运用了什么样的色彩规律搭配 c.在原有素材基础上是否适当添加创意; 第2组：评价要点 a.是否结合人物、服装特点合理运用色彩（彩铅、水彩笔配合使用） b.运用了什么样的色彩规律搭配 c.在原有素材基础上是否适当添加创意;;; 1、色彩三要素： 2、色彩的冷暖 :;了解色彩、扮美生活，让我们对生活多一些关注，发现色彩、合理的搭配色彩！; 课后练习;中　国　红;作品展示;你能用颜色形容看到了什么吗？;生活中有许多物象和自然现象的色彩都十分漂亮，同学们能列举一些事例吗？;美丽的自然景观;可爱的小动物;色彩鲜艳的服装;工业设计中汽车的色彩;;色彩与生活;学习目标;红;纯度 ;我们一起看看这个菜篮子，这么多色彩很漂亮的蔬菜，都是些什么颜色呀？;就像我们同学们一样，我们每个人都有一个固定的名字，这就是色彩的面貌，术语称“色相”。; 除了知道物体是什么颜色外，我们观察到深蓝和浅蓝的天空，发现颜色还有什么变化？;明度：色彩的明暗程度。;1、单色通过加白加黑产生的明度变化;2、色彩本身的明度差别;（Photoshop调整色彩饱和度后） 鲜艳的程度不一样;纯度：指色彩的纯净程度或鲜艳程度，也称为饱和度。;深入色彩;;三组同学分别从色卡贴中找到冷色和暖色，贴在相应的位置; 梵高《向日葵》;;你觉得下面哪些图片色彩运用的合理？（用色彩三要素和色彩冷暖知识分析）;歌唱比赛宣传海报;儿童房间;;女士化妆品色彩包装;四、色彩的练习 ----- 　　 我是小小设计师;练一练 每小组结合提供的不同主题素材，运用色彩三要素及冷暖色调方法2人合作完成一幅色彩设计。各小组分别展示本组设计,简述自己的设计思路 。（15分钟）; 第1组：评价要点 a.是否结合果汁不同口味合理运用色彩（彩铅、水彩笔配合使用） b.运用了什么样的色彩规律搭配 c.在原有素材基础上是否适当添加创意; 第2组：评价要点 a.是否结合人物、服装特点合理运用色彩（彩铅、水彩笔配合使用） b.运用了什么样的色彩规律搭配 c.在原有素材基础上是否适当添加创意;;; 1、色彩三要素： 2、色彩的冷暖 :;了解色彩、扮美生活，让我们对生活多一些关注，发现色彩、合理的搭配色彩！; 课后练习;中　国　红;作品展示;