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第2节
声音的特性
体验 声音的三特性
活动1：如图,将钢尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢
尺,听其发出 。使钢尺伸出桌面的长度长一些,用同样大
小的力再次拨动钢尺,钢尺的振动有什么变化?发出 有什
么变化?
活动2：保持钢尺伸出的长度不变,先后用大小不同的力拨动钢
尺,钢尺的振动有什么变化?声音的强弱有什么变化?
活动3：几个同学一起交流,闭上眼睛,根据声音能否分辨哪位
同学在发言?
参考答案
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