新人教版四年级下数学应用题专项训练第1单元-四则运算.docVIP

人教版四年级下数学应用题专项训练第1单元-四则运算 第一课时 加、减法的意义和各部分间的关系（1） 1.根据2654+125=2779，直接写出下面两道题的得数。 2779-2654= ，2779-125= 。 2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 56+89=145 487+756=1243 98-59=39 743-134=609 3.实验小学去年有学生658人，六年级毕业离校125人，还剩下多少人？ 4.农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，上半年比下半年少生产多少件？ 第二课时 加、减法的意义和各部分间的关系（2） 1.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 531+476= 247+146= 356-89= 568-132= 2.猜猜我是几？ 3.步步高超市，上午有顾客367人，下午有顾客298人，这一天一共有多少顾客？ 4.在植树活动中，三年级植树179棵，四年级植树256棵，四年级和三年级共植树多少棵？ 第三课时 练习一 1.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 423+1069=1492 315+149=464 178-43=135 3472-569=2903 2.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 562+173= 1530-267= 3.蔬菜店运来萝卜1800千克，花菜750千克，运来的萝卜比花菜多多少千克？ 4.花店运进624朵百合花和259朵玫瑰花，花店一共运进多少朵花？ 第四课时 乘、除法的意义和各部分间的关系（1） 1.根据已知算式写出另外两个算式。 26×45=1170 826÷14=59 2.计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。 95×26= 156×78= 3528÷98= 2028÷78= 3.某花店里菊花有300朵，是百合花的12倍，百合花有多少朵？ 4.一份稿件1560个字，李华30分钟能打完吗？ 第五课时 乘、除法的意义和各部分间的关系（2） 1.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。 54×31=1674 4453÷61=73 2.你能把下面的图形表示的算式改写成一个综合算式吗？ 3.一台磨面机每小时磨面800千克，照这样计算，7台磨面机每小时能磨面粉多少千克？ 4.一堆沙子共800吨，用5辆卡车正好可以运完，平均每辆卡车运多少吨？ 第六课时 0的运算 1.下面说法正确吗？对的画“√”，错的画“×”。 （1）0乘任何数都得0。 （ ） （2）561÷0没有意义。 （ ） （3）一个数加上0，结果还得这个数。 （ ） （4）因为0÷30=0，所以30÷0也得0。 （ ） 2.填空。 （1）被减数和减数相等时，差是（ ）。 （2）0除以（ ）得0，0不能做（ ）。 （3）0乘46得（ ），0+46得（ ）。 3.在 里填上“＞”“＜”或“=”。 0×36 36 0+258 0×258 0÷156 56 86×0 86-0 26-26 26×26 0÷63 0×63 0×30 0×60 34+0 0÷34 23-0 23+0 13-13 13×0 4.下面的说法错误的是（ ）。 A.0与任何数相加，结果还得原数 B.0与任何数相乘，结果还得原数 C.0除以任何数，结果都是0 D.0×100的积比0×60的积大 5.16×0的结果和下面（ ）的结果相等。 A.16+0 B.0×16 C.16-0 第七课时 练习二 1.根据已知算式写出另外两个算式。 41×32=1312 1121÷19=59