《市场调查与预测》教案 第4课 产品和市场营销活动的调查.doc

《市场调查与预测》教案 第4课 产品和市场营销活动的调查.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 10 PAGE 10 PAGE 9 PAGE 9 课题 产品和市场营销活动的调查 课时 2课时(90 min) 教学目标 知识技能目标: 熟悉产品调查及市场营销活动调查的内容 能够根据具体情况确定调查内容 清楚不同的产品和市场营销活动应该如何进行调查 能对各个调查维度展开较为深入的调查 能采用多种方法对不同的产品和市场营销活动开展调查 思政育人目标: 认识到事物的联系是普遍的,影响市场变化的各要素之间是相互影响、相互制约的,在确定市场调查内容时要全面、深入 教学重难点 教学重点:产品调查及市场营销活动调查的内容 不同的产品和市场营销活动应该如何进行调查 教学难点:不同的产品和市场营销活动应该如何进行调查 采用多种方法对不同的产品和市场营销活动开展调查 教学方法 讲授法、案例分析法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 课前任务→考勤(2 min)→问题导入(7 min)→传授新知(16 min)→实操训练(20 min)→传授新知(20 min)→探索训练(20 min)→课堂小结(3 min)→作业布置(2 min) 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 课前任务 【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学完成课前任务 假如作为大学生创业者的你打算开一家服装店,此时你最关心的问题有哪些? 【学生】完成课前任务 通过课前任务,认识到事物的联系是普遍的,影响市场变化的各要素之间是相互影响、相互制约的 考勤 (2 min) 【教师】清点上课人数,记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况 问题导入 (7 min) 【教师】让学生思考以下两个问题,并随机邀请学生回答 (1)调查产品就是调查产品的销量吗? (2)调查市场营销活动的目的是为了了解竞争对手的劣势吗? 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答,导入本节课课题并板书:产品和市场营销活动的调查 调查产品的目的是为企业的产品决策提供依据,其内容主要包括调查产品生产能力、产品实体、产品包装、产品生命周期和产品价格。 通过问题导入的方法,引导学生思考:产品调查的内容应该从哪些方面展开? 传授新知 (16 min) 任务三、调查产品 【教师】讲授新知:产品调查包括哪些方面内容 【课堂互动】 ?【教师】提问——你认为产品调查主要包括哪几个方面? ?【学生】聆听、思考、讨论、发言 ?【教师】做出总结,引出所讲内容 一、调查产品生产能力 调查产品生产能力是指对产品的原材料来源、生产设施、技术水平、资金状况和人员素质等所做的调查。 二、调查产品实体 调查产品实体是指对产品本身各种性能的好坏程度所做的调查。 调查产品性能 调查产品的规格、型号、样式等 调查产品制作材料 ……(详见教材) 三、调查产品包装 调查产品包装主要包括调查消费者喜欢的包装外形、包装传递的信息、竞争者包装的样式和规格、包装是否经济实惠、包装在运输途中能否适应各种不利的气候条件等。 ……(详见教材) 【案例分析】 ?【教师】通过向学生展示案例——“不沾酸奶”的酸奶盖(详见教材),思考:该厂商的酸奶一经上市广受好评的原因是什么?该厂商主要做了哪方面的市场调查? ?【学生】聆听、思考、讨论、发言 ?【教师】做出总结 四、调查产品生命周期 调查产品生命周期是指对产品从进入市场开始,直至退出市场为止所经历的市场生命循环过程进行调查,即调查产品的导入期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。 【知识拓展】产品生命周期 五、调查产品价格 调查产品价格主要包括调查市场中各竞争品牌的定价、消费者对产品价格的接受程度、价格在品牌中的重要性及定价对产品销售的影响等。 ……(详见教材) 【学生】聆听、理解、记忆 通过教师讲解,让学生清楚产品调查的内容有哪些 通过案例分析,让学生认识到产品调查在市场调查中的重要性 实操训练 (20 min) 【教师】教师向学生展示问卷调查及结果分析,请大家分小组讨论,为该公司水桶进行产品设计定位 产品调研与分析实例 我们对现有桶装水的使用和外形做了一个问卷调查,发出问卷300份,回收有效问卷207份。被访者中女性占33.33%,男性占66.67%。此份数据统计从一定程度上反映出桶装水市场现存的一些问题,可以作为我们进行设计定位的参照依据。 调查问卷表 1、您的性别? a男 b女 2、您的年龄? a 15-20 b 20-30 c 30-40 d 40-50 e 50以上 3、您家有无购买桶装水? a 有 b无 4、您所在工作单位或工作地点有无购买桶装水? a 有 b 无 5、您家谁经常更换桶装水? a 男性成员 b 女性成员 c 送水者 d 其他 6、如果是你自己亲自换水,你会感到吃力吗?

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档