小学2023年体育自评结果及年度报告.docVIP

PAGE PAGE 1 XXXX小学2023年体育自评结果及年度报告 XXXX小学始建于1950年，原址在村公路以北，1984年9月迁至现在的校址。2012年在各级党委政府的关怀和大力支持下，投资1170余万建成小学综合教学楼一栋，操场一块，总建筑面积5817.5平方米，其中小学综合教学楼面积4062平方米。学校现有教学班10个，在校生329人，教职工28人。 学校坚持“面向全体、人人参与”的校园体育发展理念，确立了以“国际跳棋”引领学校特色发展的思路，大力开展国际跳棋工作。20XX年12月我校被评为“XX市国际跳棋特色学校”，这是对我校国际跳棋工作的肯定。 一、学校体育工作自评 （一）体育课情况 学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，一二年级每周每班4节体育课，3至5年级每周每班3节体育课。学校体育课要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。严格按照国家要求实施校内一小时体育活动方案。 （二）体育训练情况 学校强化体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，定期举办学生运动会、跳绳比赛、国际跳棋比赛、广播操比赛等系列比赛。组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。学校组建的体育社团定期开展训练，根据学生的特点进行分组，扬长避短，更好的发挥学生的特点并能在训练、比赛中取得好的成绩。 （三）体育比赛情况 学校建立一系列竞赛机制，班级对抗、校级对抗、越级对抗等，有效的竞争体制激发学生体育运动的激情。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加上级联赛。学校每年举办春季师生快乐运动会、秋季师生跳绳比赛、班级及校级国际跳棋比赛等体育运动大会。 校内体育活动： 1.2022年3月12日举行南鲍小学校广播体操比赛； 2.2022年4月16日举行南鲍小学第7届师生快乐运动会； 3.2022年10月21日举行南鲍小学体质监测达标运动会； 4.2022年11月12日举行南鲍小学跳绳比赛； 2.2023年4月29日举行南鲍小学第8届师生快乐运动会； 3.2023年5月9日举行南鲍小学校级国际跳棋比赛； 通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积性。 （四）体育教师情况 学校深化体育教师队伍改革，大力提升师资队伍专业素养。学校现有4名体育教师，基本满足学生上体育课的需求。学校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，促进体育教师努力提高教学水平。 （五）体育场地及条件保障 学校加大资金投入，合理规划，拓展体育活动空间，近年来，学校投入专项经费用于校园体育活动的开展，配齐体育器材设施，更新体育场地设施，以及购置体育器材，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。目前拥有7人制足球场地1片，篮球场3片，200米环形跑道田径场一个。 二、学校体育工作年度报告 学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。 根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结： （一）以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。 加强体育教研组建设，善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，完成本学期的各项教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师的业务水平。在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。 （二）合理配置师资，规范设施管理 1、师资配备：我校现有体育教师4名，达到了体育教师配备要求。 2、体育教师岗位培训：我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，参加线上线下的各种培训，参加上级教研活动，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。 （三）多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试上报工作 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成