《庖丁解牛》完整版课件.pptx

学习目标;名 ， 时期 国人，著名的思想家， 家学派的重要代表，与____ 并称为“ ”。 ;A.以道为本 B.清静无为 C.万物一体 D.逍遥而游; 诵读课文 疏通文意 1、朗读课文,读准字音。 2、结合注释逐句翻译课文， 注意 圈点勾画,提出疑问。 ; 踦yǐ(支撑，接触)?? 騞huō(象声词)? ?砉huā(象声词） 謋huò(象声词) 卻xì(同隙，空隙) 軱gū(大骨)?? 硎xíng(磨刀石)?? 窾kuǎn(空)?????? ?怵chù(害怕，恐惧) 间jiàn（间隙） 向 xiǎng 通“响” 盖 hé 通“盍”　　　;集体朗读课文，注意读准字音;翻译;翻译;翻译;翻译;应掌握的文言知识;“为”字的用法和意义;“乎”字的用法和意义;“然”字的用法和意义;“于”字的用法和意义;;通假字 　　“向” 　　“善” 词类活用 　　“良庖岁更刀，族庖月更刀”　 　　　;;;课文结构 ;欣赏“解牛之美”;动作描写;;良庖岁更刀;探讨庖丁的“解牛经”;思考：庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的？;庖丁解牛技术高超的原因是什么？ ;[清]王国维《人间词话》人生三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 臣之所好者，道也—— 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。 三年之后、方今之时—— 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑 珊处。以神遇而不以目视——;理解庄子之道; 庄子善于讲寓言故事，在感性的形象和有趣的故事中，让读者自己去体会其中的深意。在本文中，庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。 那么，如何理解庄子的养生之道？;吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。——《养生主》;小寓言大智慧;刀、牛、解牛过程和解牛方法分别有什么寄寓？;这则故事对我们有什么启示？