必威体育精装版苏少版初中音乐八年级下册全册教案.pdf

2019 必威体育精装版苏少版初中音乐八年级下册全册教案 第 1 课 蓝天白云 教学内容：1、学习歌曲《蓝天白云》 2、欣赏歌曲《为我们的今天喝彩》、《我听见时光的声音》 学习目标：1、学习歌曲《蓝天白云》,唱出自由自在、乐观向上 的情感 2、欣赏《为我们的今天喝彩》,感受现代青少年的青春活力和 时代气息 教学重点 ：感受表现花季少年生活的音乐作品,并能用自己的歌 声传达出新时代少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌 教学难点 ：对音乐作品的评析和表现 教学过程 （一）导入 1、课前音乐：播放展现美丽风景（风轻云淡）的轻音乐 2、语言设境：我们送走了满载收获的 2004 年,迎来了崭新的充 满希望的 2005 年。对于亲爱的同学们,也告别了天真浪漫的童年,步 入了风华正茂的花季岁月。处处都洋溢着诗意和歌声,像蓝天和白云, 沐浴着一片爱的阳光！ 1 / 46 （二）揭示课题 ——花季如歌 （小黑板） （三）学习歌曲《蓝天白云》 1、听赏《蓝天白云》,感受歌曲情绪 2、说一说歌曲的情绪、节奏等→找出歌曲中重复和变化重复的 地方,分析歌曲的曲式结构→教师归纳总结 3、再次听赏《蓝天白云》,轻声跟唱,熟悉旋律 4、节奏练习：OΧ |Χ ΧΧΧΧΧΧ |ΧΧΧΧ O 5、跟琴填词演唱→视谱演唱,注意唱好弱起拍、切分以及句末休 止处 6、歌曲处理：尝试用不同的方式来演唱（齐唱、领唱齐唱等）, 用欢乐的歌声唱出超越昨天的信心和对今天世界的热爱！ （四）欣赏《为我们的今天喝彩》 1、听赏歌曲,思考歌曲表达了什么样的情感？→ 谈一谈感受 2、教师归纳,简介歌曲 3、再次听赏,并跟唱,体会歌曲浪漫热烈的情绪和富有动感的旋 律 （五）听赏《我听见时光的声音》 2 / 46 1、欣赏歌曲,感受歌曲的情绪 2、说一说歌曲表达了怎样的情感？谈谈感受 （六）小结 这节课我们学习、欣赏了三首表现花季少年生活的歌曲,我从同 学们的歌声里深深地感受到了自由自在、朝气蓬勃、乐观向上的青 春气息！我衷心地祝愿同学们的生活中处处都洋溢着欢乐和幸福！ 同时也希望大家能够超越昨天、珍惜今天、收获美好的明天！ 第 2 课 那不勒斯舞曲 一、组织教学：播放上节课所学歌曲《牧场上的家》,让学生听 着音乐,愉快地走进教室。（目的是营造音乐课轻松、愉快的氛围） 二、新课导入：同学们,在上课前我们先来做一个小测试：请大 家听到老师预备--开始的口令后,把手贴到下巴上。教师在喊出预 备--开始口令的同时,有意夸张地把手贴在脸颊上。此时出现微妙的 情形：全体学生几乎无一例外地都会随教师把手贴在脸颊上。教师 让同学们互相观察手放的位置,提出问题：刚才老师讲的要求是什么 ？同学们会流畅的回答：听到老师预备--开始的口令后,把手贴到 下巴上。引导学生思考：为什么听到老师的口令后,大家都把手错 放到脸颊上呢？原因很简单,因为同学们都看到老师是把手放到脸颊 上的,所以也都把手放到了脸颊上。 这个现象说明一点,那就是同学们相信眼睛看到的胜于相信耳朵 听到的。俗话说：眼见为实,耳听为虚。也说明这是人们生活中普遍 存在的现象。但是,世界是由多元化组成的,我们除了可以用眼睛的视 3 / 46 觉去观察我们周围的世界,还可以用耳朵的听觉去发现和感受这世界 的另一面。音乐是一种听觉艺术,因此,学习音乐是培养和发展我们用 听觉去发现和感受周围世界的能力。 今天老师向同学们介绍几种西洋铜管乐器,并和大家一起欣赏 一首小号独奏曲《那不勒斯舞曲》,就是要求同学们在用眼睛观察西 洋铜管乐器形状及演奏姿势的同时,注意用听觉去感受西洋铜管乐器 的音色特征和声音表现特点。 三、西洋铜管乐器介绍： 1、展示多媒体课件,呈现课题《那不勒斯舞曲》和本课的四个教 学内容标题：（1）西洋铜管乐器介绍；（2）巩固练习；（3）为 欣赏做准备的练习；（4 ）欣赏:小号独奏曲《那不勒斯舞曲》。 2