基于项目实战的行为导向法在中职计算机专业教学中的实践与思考-来源：现代经济信息（第2018020期）-黑龙江省企业管理协会.pdfVIP

下载本文档

1
0
约6.46千字
约 2页
2023-01-31 发布于四川
黑龙江省企业管理协会
举报
版权申诉

基于项目实战的行为导向法在中职计算机专业教学中的实践与思考-来源：现代经济信息（第2018020期）-黑龙江省企业管理协会.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

现代经济信息基于项目实战的行为导向法在中职计算机专业教学中的实践与思考陈娇燕漳州第二职业中专学校摘要：以职业为导向，培养贴近岗位需求的人才是中等职业教育的一大使命。为了让学生能够适应市场的需求，笔者尝试以计算机专业作为研究对象，将能体现课岗融通、实境历练的行为导向法作为手段，应用于影视特效合成技术课程中，让学生在通过用心、用手、用脑的企业项目实践中，培养关键核心能力。关键词：项目实战；行为导向法；中职；计算机中图分类号：G710 文献识别码：A