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小班数学教案《比较多、少 》
小班数学活动教案《比较多、太少 》
幼儿园小班数学教案：比较多、太少
比较两组物体的多、太少（排序活动）
活动目标：
1、自学运用并复置对应的方法比较两组物体的多、太少，具体内容认知物体的多少。
2、自学将一组物体并复置对应摆放另一组物体的下方或右方的技能。
活动准备工作：模拟用教具：贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。幼儿操作方式材料：盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸抠苹果7个，帽子7顶上。
活动过程：
一、带出课题。
（一）首先将8个娃娃排列成囮。
师：今天娃娃走进我们大一班作客，存有多少娃娃呀？幼：许多。模拟回答。
二、模拟回答。
（一）将7只猫一一对应棘劫在娃娃右边图
师：她们养育了许多猫，那娃娃和猫是不是一样多？幼：一样多（见到图示）
（二）鼓舞幼儿讲出娃娃多1个，猫太少1只。
师：恳请小朋友想一想，怎样才能并使娃娃和猫变为一样多呢？（迎1只猫或增加1个娃娃）娃娃必须回家了，大朋友们和娃娃说道：“我爱你”。
（三）鼓舞幼儿讲出猫多1只，鱼少1只，并想要办法并使猫和鱼的数量一样多。
师边模拟边回答：恳请猫喝鱼了哦，1只猫喝1条鱼（将鱼一一对应棘劫在猫的右边，例如图二）比一比猫和鱼是不是一样多？猫多1只，鱼少1只）怎样才能并使猫和鱼变为一样多？
三、操作方式活动。
1、恳请小朋友把盆子中画存有许多娃娃的卡片掏出，给娃娃分后苹果，把苹果一个对一个地摆放娃娃的下面，比一比，娃娃和苹果是不是一样多？幼：（不一样多。）
2、鼓舞幼儿讲出娃娃所1个，苹果太少1个。用什么办法并使娃娃和苹果一样多呢？
3、给娃娃戴帽子。1个娃娃戴1顶上帽子，一个对一个地放到娃娃的上面，比一比，娃娃和帽子是不是一样多？（娃娃多，帽子太少）怎样才能并使它们变为一样多呢？（老师再给每个幼儿1顶纸抠的帽子）
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