投掷与游戏 教学设计 人教版体育一年级下册.doc

投掷与游戏 教学设计 授课班级 学生人数 授课教师 课次 第1课时 教 学 目 标 1、通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对投掷练习的兴趣，培养学生参与体育活动的主动性和积极性；? 2、提高学生自己动手制作的能力，学生在活动中能初步掌握投掷动作与游戏的方法和规则，提高判断力和准确性； 3、?在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作的精神和共同完成学习任务的习惯。 教学重难点 1.重点：学会肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂的投掷方法； 2.难点：强化学生向前快速挥臂的动作意识，并能注意动作的协调性，为“最后用力”动作打下良好基础。 教学内容 投掷与游戏 教学过程 时间 教学内容 教、学、练步骤 组织形式 准 备 部 分 8 分 钟 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容、目标、提出课堂要求 1、师生问好，明确学练目标 2、提出课堂要求，检查学生服装 组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ● 要求：学生做到“快、静、齐”。 （图一） 二、热身运动 1、情景导入：开火车（绕场慢跑） 2、徒手操（如图一散点） 教师统一指挥，集体练习 教师领做，音乐伴奏，语言提示动作要领及动作节奏 组织: ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀ ● ♀ ♀ ♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：动作自然，精神饱满 基 本 部 分 18 分 钟 一、原地侧向投掷轻物（海洋球） 学生自主探究学习 1、教师语言指导，巡视学生的动作。 2、 学生分组动手布置教学场景进行自主体会练习 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ● ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 要求:细心思考，有序练习 2、教师教授学生原地侧向投掷轻物的动作 准备：以右手为例，侧对投掷方向，两脚左右开立，左脚在前，身体左肩对准投掷方向。右手持轻物屈肘置于肩上。右腿微曲。 满弓：右腿蹬地、转体形成满弓动作。 挥臂出手：向前上方自然挥臂、收腹，将轻物经肩上向前上方快速向远处掷出。 重点：学会肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂的投掷方法； 难点：强化学生向前快速挥臂的动作意识，并能注意动作的协调性，为“最后用力”动作打下良好基础。 1、教师找学生进行动作对比示范，并讲授正确动作要领以及示范。 2、学生认真听取老师讲解示范，集体练习。 3、学生分组练习，改进提高动作质量。 4、教师巡视指导，纠正学生动作，提示注意活动安全。 基 本 部 分 10 分 钟 二、游戏：打野鸭子 1、教师讲解游戏的规则和要求。（规则：学生轮流当猎人和野鸭子，猎人在池塘外投掷海洋球打野鸭子，被海洋球打到的鸭子淘汰出局，直到猎人打完所有的鸭子后游戏结束；要求：猎人投掷是只可以打鸭子的下肢，不得投掷上肢和头部。） 1、教师讲解游戏的规则和要求。 2、学生认真听取，自己动手制作，互相帮忙完成。 3、教师讲解示范动作要领。 4、学生集体练习，完成任务。 5、教师点评 要求：遵守游戏规则，互助完成任务 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ● 结 束 部 分 4 分 钟 愉悦身心，拉伸放松（利用充满能量的海洋球）。 课堂小结，收拾器材，下课。 教师带领学生做放松练习。 教师小结本课，学生认真听取。 指导学生收拾器材。 要求：调整身心，舒缓放松 组织：如图一散点 场地器材 篮球场1个 、海洋球40个 预 计 运 动 负 荷 练习密度：30％——35％ 平均心率：125——145次/分 心 率 曲 线 图 课 后 小 结