新课标背景下：语文四下全册大单元整体教材解读及教学分析.docxVIP

四下（1-8 单元）教材分析 第一单元 教材分析 本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了四篇课文。每篇课文虽然从不同 角度写了乡村的景色和生活，描写方法也各具特色，但都表达了对乡村田园生活 由衷地热爱、赞美和向往的真情。让我们通过对本组课文的学习，体会这种热爱 和向往吧。 分类 具体内容 内容简说 教学要点 课时 读出古诗词中蕴 这三首古诗词描绘了不同 含的画面美；想象优 古诗词三 的田园风光和乡村美景，极富 美的乡村田园风光， 3 课时 首 画面感，表达了作者对田园生 激发对劳动人民的敬 活的喜爱、赞美和向往之情。 重和对美好生活的热 爱。 文章展现了乡下人家朴 引导学生能随文 实、自然、和谐、充满诗意的 乡村生活，也赞扬了乡下人家 热爱生活，善于用自己勤劳的 双手装点自己的家园、改善生 活的美好品质。 章的叙述在脑海中浮 乡下人家 现出一幅幅生动的画 2 课时 面，从而感受乡村生 活的美好。 课 文 乡下房子屋顶上小小的 天窗是孩子们唯一的慰藉，小 小的天窗使孩子们的想象丰 富起来，成了他们心灵飞翔的 窗户。课文表达了孩子们对大 自然奥秘的向往与追求，展现 了其丰富的想象力和创造力 抓住“小小的天 窗是唯一的慰藉”理 解课文内容；学习文 天窗 2 课时 中语言表达的多种方 法，体会作者对天窗 的特殊感情。 1 结合上下文及生 活实际理解课文中重 要词句的意思，明白 春 水滋 润 万 物的 重 要，培养热爱大自然 的美好情感。 课文赞美了三月桃花水 让人沉醉的美。揭示了春水的 可贵，暗示春天已悄悄地向我 们走来，抒发了作者对大自然 的热爱。 三月桃花 水 1 课时 口 语 交 际 了解转述的要求 根据课本中提供的情境 或自设情境，练习转述。 转述 和主要内容，能正确 1 课时 简要地转述。 学 拟 表 格 式 提 写自己喜爱的某个地方， 纲；运用有序的语言 习 作 我的乐园 2 课时 表达出自己的感受。 介绍能使自己快乐的 地方。 交流在课内外阅读中遇 引导学生回顾本 单元学习的重点内容 和学习方法，体会课 内外有新鲜感的词语 和句子；运用多种形 式朗读、背诵、积累 丰富的语言，感知语 文与生活的联系，增 强运用语言的表达能 力。 交流平台 到的能表达作者思想感情的 句子。 语 文 园 地 运用一些写乡村和城市 词句段运 用 2 课时 生活的词语；读一读描写不同 景物的句子，仿照着给图画写 话。 朗读、背诵并积累《卜算 子·咏梅》。 日积月累 第二单元 教材分析 学习本单元的课文，幻想美丽的琥珀身上发生的奇妙故事，找寻恐龙是如何 一步步演化成凌空飞翔的鸟儿的证据，探究新奇的纳米技术将给人类社会带来哪 些变化，回顾中国千年飞天梦想终成现实的经过。让我们跟随作者，一步步走近 科学，在科学发现中寻找答案，获取真知。 2 本单元的主题是“科学与发现”，选编的每一篇课文从不同的角度向我们展 示了科学技术的神奇。在阅读时要能提出有价值的问题，并试着解决；体会课文 准确生动的语言，培养爱科学、学科学的精神。 分类 具体内容 内容简说 教学要点 课时 了解琥珀的样子 课文生动具体地说明 了一块奇特的琥珀形成的 过程，交代了想象琥珀形成 过程的科学依据，增进了我 们对化石的科学知识的了 解。 及价值，理解琥珀形 成的过程及必备的条 琥珀 件；体会科学家是怎 2 课时 样进行合理想象的， 以 及 这 样 想 象 的 依 据。 这是一篇科普文章，主 要向我们介绍了恐龙变化 为鸟类飞向蓝天的演化过 程。文章既揭示了科学家们 在古生物研究方面的重大 发现，也为我们开启了一扇 探索古生物的科学之门。 引导学生了解恐 龙飞向蓝天的演化过 程，培养他们钻研科 飞向蓝天 的恐龙 2 课时 学的精神；体会课文 语言准确生动的表达 特点。 课 文 课文用简洁的语言向 引导学生探究纳 纳米技术 读者介绍了纳米、纳米技术 米技术在生活中的运 就在我们 等科学知识，并展示了纳米 用以及新奇的表现， 2 课时 身边 时代纳米技术美妙的应用 培养爱科学、学科学 前景。 的精神。 课文叙述了中华民族 引导学生抓住课 几千年来为实现飞离地球、 文的主要内容，了解 遨游太空的美好梦想所进 中国航天事业的发展 行的不断尝试和追求，重点 历程和中华民族千年 1 课时 记叙了中华人民共和国成 梦圆的经过；体会中 立以来，中国航天事业的蓬 国航天人所体现的精 千年梦 圆在今朝 勃发展。 神。 口 语 交 际 创设情境激发学 选一则感兴趣的新闻 说新闻 生交流的兴趣，培养 1 课时 学生介绍新闻和评价 和同学交流。 3 新闻的能力，努力表 达自己的见解。 引导学生联系生 活中的一些事物进行 大胆想象，将自己在 2 课时 生活中的一些奇思妙 想写下来。 我的 合理发挥想象，写一种 习 作