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《向量的减法运算及几何意义》说课稿
各位专家，您们好！
今天我说课的题目是《普通高中课程标准实验教科书·北师大版·数学·必修4》第二章第
二节《从位移的合成到向量的加法》的第二节课《向量的减法》。现在我就教材分析、目标定位、
教法与学法分析、教学程序、板书设计五个方面进行说明，恳请各位专家批评指正。
一、教材分析
1、教材所处的地位和作用
《向量的减法运算及几何意义》是高中必修四第二章第二节内容，是平面向量线性运算
的一种。在学完向量的加法运算及几何意义后，本节课是对上节课内容的一个转换。通过类
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