新人教版二年级上册数学（新插图）整理和复习 教学课件.pptx

表内乘法（一）整理和复习R·二年级上册一、谈话引入回忆一下本单元我们学习了哪些内容？二、整理乘法口诀1.复习乘法口诀。同桌互相背一背乘法口诀，看谁背得准确。2.整理乘法口诀。1~6的乘法口诀一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十四五二十 三五一十五 五五二十五 一六得六 五六三十 二六一十二三六一十八 四六二十四 六六三十六(1)上表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样整理，再帮她把口诀表补全。3.交流汇报。在卡片上写出1~6的乘法口诀并进行整理，说一说自己是怎样整理的。1示例1~6的乘法口诀一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六五五二十五一五得五二五一十三五十五 四五二十一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六4.运用口诀。（2）任意指一句口诀，说出用它计算的乘法算式。一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十四五二十 三五一十五 五五二十五 一六得六 五六三十 二六一十二三六一十八 四六二十四 （说明：和同桌做一个对口令的游戏，一位小伙伴说口诀，另外一位小伙伴说乘法算式。)三、复习乘法计算用1~6的乘法算式卡片摆出一个表，说一说你是按什么规律排列的。23×3=94×6=245×6=301×1=11×2=22×5=102×4=84×4=161×3=33×6=182×2=46×6=361×4=41×6=61×5=54×5=202×3=63×5=153×4=122×6=125×5=25乘法口诀和乘法算式间有什么关系？1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=91×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=205×5=251×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36把下面的乘法口诀和对应的乘法算式连起来。三六十八四四十六四六二十四三三得九二五一十6×4=243×6=186×3=185×2=103×3=9四、巩固练习1.看谁算得又对又快。[教材P67 练习十五 第1题]3018123×6= 2×6= 5×5= 6×5=255×3= 3×3= 2×3= 4×4=1615963×1= 4×5= 5×2= 3×5=3201015126×4= 3×4= 4×1= 4×3=241248630364×2= 1×6= 6×6= 5×6=2.[教材P67 练习十五 第2题]6×3-8=5×4+30=4×4+12=5×3+9=6×6+6=4×6-4=1024504228203.1辆小汽车有4个车轮，5辆小汽车有多少个车轮？[教材P67 练习十五 第3题]4×5 =20（个）答：5辆小汽车有20个车轮。4.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。[教材P67 练习十五 第4题]（1）两种电池各买一板，一共是多少节电池？4 + 6 = 10（节）答：两种电池各买一板，一共是10节电池。（2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？6×4 =24（节）答：如果买4板6节装的，一共是24节电池。5.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？[教材P67 练习十五 第5题]×=24条6（ ）4想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？6×6+6=42（条）42＞40，比40多。6.看谁算的又对又快。6×4+9=3×5-8=5×6-30=6×2+7=4×4+14=6×3+21=33197303907.每只小兔子拔5个萝卜。（1）5只小兔能拔多少个萝卜？5×5=25（个）答：5只小兔能拔25个萝卜。（2）7只小兔拔的萝卜比40多还是少？5×6＋5=35（个）35＜40答：比40少。5×6五、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？六、作业设计一、填一填。 1.把乘法口诀补充完整。十二十二三四（ ）二六（ ）三（ ）三得九四五（ ）二十五六五（ ）二十五（ ）六三十六一、填一填。 2. 1只蟋蟀6条腿，3只蟋蟀（ ）条腿，4只蟋蟀（ ）条腿，5只蟋蟀（ ）条腿。1824303. 3个5相加，和是（ ）；3和5相加，和是（ ）；两个乘数都是5，积是（ ）。4.将加法算式改写成乘法