新人教版二年级上册数学（新插图）4 求比一个数多（少）几的数是多少 教学课件.pptx

100以内的加法和减法（二）2求比一个数多（少）几的数是多少 今天学校大扫除，大家都积极参加劳动，看哪班打扫得干净。下面看看评比的结果吧。 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？你能找出哪些数学信息？思考：所求的问题是什么？ 一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。要解决的问题是（ ）。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？知道了什么？3求二班得了举手发言：说一说你知道的数学信息？12多少面 与一班同样多的部分一班：二班：12面比一班多3面？面？面12面怎样解答？把知道的先画出来。 画线段图：12面？面一班：二班：比一班多3面12面？面怎样解答？一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来 画线段图：12面？面一班：二班：比一班多3面12面怎样解答？举手发言：求二班得了多少面小红旗，用加法计算，怎样列式？ 12 + 3 = 15（面）口答：二班得了15面。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？举手发言:怎样检验计算是否正确？怎样解答？ 口答：二班得了 15 面。15 – 12 = 3（面）检验：解答正确吗？15减12等于3，二班确实比一班多得3面，解答正确。 （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一 班少4面，三班得了多少面？小组讨论：你能找出哪些数学信息？知道了什么？ （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一 班少4面，三班得了多少面？知道了什么？一班得了（12）面小红旗，三班比一班少得了（ 4 ）面要求三班得了多少面小红旗？ 一班：三班：比一班少4面？面12面怎样解答？照第（1）题的方法画一画。 画线段图：12面少4面？面一班：三班：减怎样解答？哦，我知道了，应该用（ ）法计算。举手发言：用减法计算，怎样列式？ 12 - 4 = 8（面）口答：三班得了8面小红旗。（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班 少4面，三班得了多少面？举手发言:怎样检验计算是否正确？怎样解答？ 口答：三班得了 8 面小红旗。（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班 少4面，三班得了多少面？12-8=4（面）检验：解答正确吗？12减8等于4，三班确实比一班少得4面，解答正确。 鸭蛋鸡蛋鹅蛋鸭蛋有25个，鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？25+8=33（个）答：鸡蛋有33个。 鸭蛋鸡蛋鹅蛋25-12=13（个）答：鹅蛋有13个。鸭蛋有25个，鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？ 猜猜我是多少。我比46多28。我比50少19。72比我多18。45比我少37。46+28=7450-19=3172-18=5445+37=82 列式计算。（1）比78少29的数是多少？（2）比13多67的数是多少？78-29=4913+67=80 小明投进38个球，小亮比小明多投进18个球，小亮投进了多少个球？38 + 18 = 56（个）答：小亮投进了56个球。 跑步的有多少人？拉拉队有26人。跑步的比拉拉队少17人。26 - 17 = 9（人）答：跑步的有9人。 鸭子有多少只？我们有38只。我们比公鸡多25只。38 + 25 = 63（只）答：鸭子有63只。 这节课你们都学会了哪些知识？1、求比一个数多几的数： 用这个数加上多的数。2、求比一个数少几的数： 用这个数减去少的数。求比一个数多（少）几的数是多少计算方法： 长度单位1选用合适的长度单位 举手发言：测量上面物品的长度用什么长度单位比较合适。课桌的长度铅笔的长度橡皮的长度 小组讨论：一根旗杆的高度是13厘米还是13米？要解决什么问题？判断旗杆高13厘米还是13米。 13厘米很短，大约是一拃的长度，旗杆不可能这么矮。怎样解答？1厘米这么长。 我身高1米多，才到旗杆的这个高度，旗杆比我高很多。怎样解答？10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。 旗杆的高度应该是13米。怎样解答？ 20厘米举手发言：怎样根据铅笔的长度验证判断的正确性？解答合理吗？一支新铅笔的长度不止13厘米，旗杆高度比铅笔高得多，所以应该是13米。 在（ ）里填上“厘米”或“米”。（1）课桌长60（ ）。（2）麻雀的足印长3（ ）。（3）篮球场长28（ ）。说说你是怎样确定（ ）里的长度单位的。厘米厘米米 圈出合适的答案。 比1米（高 矮） 比1米（长 短） 测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。① ② ③ ④ 用厘米作