统编版三年级下册语文《口语交际：春游去哪儿玩》配套课件 教学设计.pptx

;教学设计预览（部分）; 寒冬已过，暖春悄悄地来了，脱掉厚厚的棉衣，你想去哪儿春游？; 默读教材片段，通过提示语，交流梳理，明确交际任务。;自主完成交际单。 我春游想去_______，因为_________ ______________。（有什么好玩的）;这幅插图描绘的是哪儿的美景？;这幅插图画的是什么地方？; 你推荐同学们春游去哪儿玩？说明理由。要求： 先用一句话说清楚推荐的地方。 说清楚推荐的理由。可用句式“第一……第二……”或“可以……还可以……”。 耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。;评价标准： 声音响亮 说清楚地方 理由表达清晰 内容吸引人;春游推荐卡;小组合作;交际步骤： 先个人轮流发言，提出自己的想法，讲清楚理由。 小组投票选出最好的观点，推荐一位代表发言。 遇到不一样的观点，要互相商量，形成一致观点。;互动交际：谁推荐的理由最清楚？这几个推荐地点中哪个最好玩？ 确定本组推荐春游地点后，本组成员继续讨论如何把推荐理由说得更清楚、更吸引人，再选出一位代表，在组内练习后上台汇报。;推荐会;自由畅谈：去春游前还需要做哪些准备？有哪些注意事项？ 春游时还应注意安全，不能远离集体；要讲文明，不能损坏公物。;谢 谢 !