冀人版六年级上册科学知识总结.docxVIP

重点总结 第一单元生命的延续 1、同一种植物的不同个体之间既有相似,又有差异。 2、遗传是为了保持物种的相似性，变异是促进了物种的差异 3.动物的亲代与后代之间存在相似与差异。 4.世界上没有完全一样的人。 5.人类和植物、动物一样，亲代与后代之间以及后代的不同个体之间也有很大的相似之处，但彼此之间也有一定的差异。 6.化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。 7.化石分为三大类：有遗体化石、遗物化石、遗迹化石。（根据例子会区分） 8.马的进化过程：始祖马、渐新马、中新马、现代马。 9.动物的演变过程是由鱼类到两栖类到爬行类到鸟类和哺乳类。 10.动物的演变趋势是由单细胞到多细胞，由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 11.植物活化石有哪些：银杏树、水杉、云杉，香果树，动物活化石有：腔棘鱼、鲎、中华鲟、大熊猫、蟑螂等。 12.植物的演变过程：藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。 第二单元无处不在的能量 风能、声能、水能、磁能、电能、光能、热能、化学能、机械能等都是自然界中存在的能量形式。 能量可以使物体运动或发生变化，且物体的能量越大，运动的距离就越远。 不同形式的能量可以相互转换，由一种形式的能量转换成另一种形式的能量 走马灯：热能转换为机械能 电磁铁的基本性质,通电后有磁性；断电后磁性消失 电磁铁磁力的大小与线圈匝数和通电的电流强度有关，线圈匝数越多或通电的电流强度越大，电磁铁产生的磁力也就越大 认识生活中各种能量控制装置，有声控、热控、光控、时控等 第三单元 宝贵的能源 了解生产、生活中常用的能源，人们通过这些能源获得了不同的能量，知道能源可分为可再生能源和不可再生能源 了解人们利用规模最大的能源是化石燃料，即煤炭、石油、天然气。 认识煤炭、石油、天然气的形成过程，煤炭、石油、天然气蕴藏的能量实际上是古代动植物、微生物所储存的太阳能 目前在中国，可以形成产业的新能源主要包括水能（主要指小型水电站）、风能、生物质能、太阳能、地热能等，是可循环利用的清洁能源 第四单元 生物与环境 绿色植物在光下能进行光合作用，把吸收的二氧化碳和水转变成其生存所需的养分，同时放出氧气。 不同的动物由于食物不同，可分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。 动植物之间由于食物关系而形成的联系，称为食物链，不同的食物链交织成网，形成食物网，在食物链和食物网中物质和能量在不断地流动着 栖息地为生活在其中的生物提供了必要的水、空气、阳光、适宜的温度、食物等条件。 栖息地中的生物与生物之间，生物与非生物之间是相互依存，相互制约的，生物与环境共同构成一个相互作用的整体 生态系统中生物与生物之间以及生物与非生物之间，在较长的时间内保持一个相对稳定的状态，即生态平衡 生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强，生态系统的结构越简单，其自我调节能力越弱，生态系统的自我调节能力也是有限度的 迁移、冬眠、夏眠都是动物适应环境的一种表现形式 第五单元 自然资源的保护和利用 海洋中蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源和能源资源 人类对海洋资源的开发利用仍然处在发展的起步阶段 自然资源可分为可再生资源和不可再生资源