2019年河南编导统考真题答案！.docVIP

2019年河南编导统考真题答案！ 2019年河南编导真题-文常 2019年河南编导统考真题河南编导统考的致胜关键是什么？ 参考答案： 单选每题1分 1-5:bacdd 6-10:baabb 11-15:aabbb 16-20：dbcab 21-25：dcbab 多选每题2分 26:acde 27:abce 28:ace 29:abd 30:ac 判断题每题1分 31-35：√××√√ 36-40：××√√√ 41-45：××√×× 2019河南编导真题-材料分析 材料分析参考答案 自上世纪80年代文学热潮退去以后，在市场大潮冲击下，读诗写诗成了少数文学青年和专业诗人的专利。中小学教学大纲上要求背诵的篇目，更是被一些家长和孩子视为苦药。人们不禁追问：读古诗有什么用？ 网上曾经流传这样一个帖子，一位母亲说，我希望自己的孩子长大后看到夕阳西下、鸟儿归巢时，脑海里浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不仅仅是“看，这么多鸟，真好看！”一个简简单单的愿景道出背诵古诗的缘由。那些儿时摇头晃脑、囫囵吞枣背诵的 不甚理解的诗词，是我们亲手埋下的种子。当有一天遇到某处风景或者拥有某种心情，相通的心意电光石火间穿越千年，那些古诗文就被恰到好处地唤醒，如同沉睡千年后开花的莲，亭亭玉立地浮在面前，以至于无法用更恰当的语言形容。 雷海为对诗词的热爱之所以感动我们，并不简单地因为快递哥在逆境中坚持读诗背诗，更在于他通过古诗词为生活赋予了多一层意义。诗意的生活不只是闲情逸致，更是破解困局、砥砺前行、追求美好生活的丰沛源泉。 2019河南编导真题-影片分析 影片分析参考答案 一.本片有两条线索，分别是什么，作用是什么？ 参考答案：两条线索分别是《梁祝》的小提琴协奏曲和俞丽拿讲《梁祝》的教学片断。《梁祝》是俞丽拿的代表作，几乎贯穿了俞丽拿全部的音乐人生，在片中的作用是： 1.作为音乐渲染气氛和抒发感情，比如在俞丽拿和他的同学们在大街小巷为老百姓演奏乐曲时，音乐转为《梁祝》中轻快愉悦的选段。 2.作为贯穿俞丽拿人生重要节点的线索，补充叙事。俞丽拿教学片断的作用： 1.出现在俞丽拿的各个人生转折点之前，一方面展现了俞丽拿的小提琴造诣，通过教学片段展现了俞丽拿严肃中不失天真的形象，起到刻画人物的作用。 2.通过俞丽拿人生不同时期的对比，和影片的叙事片段互为因果，表现出俞丽拿对小提琴音乐的理解和对自己音乐教育事业的一片热忱，起到点明主题的作用。 二.本片运用特效的段落，画面内容是什么，作用是什么？ 参考答案：片中有两处特效的段落，分别是化蝶的水彩动画和小提琴拟人化的定格动画。特效段落的作用： 1.特效画面丰富了视听语言的表现形式，同时也结合小提琴为主要表现形式的的艺术主题，使本片的画面观赏性和艺术性得到了很大的提高。 2.化蝶的水彩动画段落将《梁祝》乐曲具象化，起到补充解释的作用，同时也隐喻了俞丽拿的一次次蜕变。 3.拟人化的小提琴起到外化人物情感的作用，将小提琴在俞丽拿心中的形象展现出来，把小提琴艺术的趣味性展现给观众，同时也起到刻画人物性格的作用。 三.本片的开头字幕开始前，运用了什么视听语言素材，起到了什么作用？ 参考答案：本片开头字幕开始前，用人生各个阶段生活和演出的影像资料集锦，配合字幕加解说词的形式，概括性地介绍了余丽拿的整个艺术人生，开门见山地点明主题，起到引领全篇的作用，同时也为之后的内容做了一个铺垫和预告。 四.在俞丽拿学习小提琴的过程中，有什么困惑，编导是怎么样用细节去表现她化解困惑的过程的？ 参考答案：俞丽拿的困惑是小提琴作为西洋乐器，当时演奏的都是西方曲目，到地方上演出时总是因为和老百姓有距离感而显得曲高和寡。于是他们第一次走上大街，开始尝试演奏中国老百姓耳熟能详的本土音乐，在表现这段化解困惑过程的时候，编导使用了那个年代的一些影像资料配合俞丽拿采访的形式来展现，增加了故事的时代感和代入感。