数媒第四版名词解释+课后大题.docVIP

第一章 数字媒体艺术基础 【名词解释】 1.媒体艺术 媒体艺术是与科技、时代、文化密切相关的艺术，是一种“技术的艺术”最原始的形式。 吸纳了此前许多艺术方法之长，集图文、影像、声音和互动性为一体，有丰富的可能性，历史悠久包含了时间媒体和动态影像，是一种机械复制时代的艺术，依附技术、商品和传媒，通过非传统艺术形式，将艺术与生活、艺术与消费密切联系在一起。 例如新潮设计、创意产业、数字娱乐领域、实验艺术、交互影像、装置艺术、虚拟现实等表演等，以虚拟的形式和表现力来吸引大众。 2.米歇尔·麦克卢汉 20世纪原创媒介理论家、思想家。地球村的理念是由他提出来的。 著作：《理解媒介》《机器新娘》 理论：1.媒介即讯息 2.媒介是人的延申 3.我们塑造了工具，此后工具塑造了我们 他在对传播的研究中进行了独特的探索。他试图从艺术的角度来解释媒体本身，而不是用实证的方式来得出结论。在这种艺术的探索中，麦克卢汉得出了那个后来震惊世人的结论：“媒介即信息”，“媒介是人体的延伸”。 也指出“任何技术都逐渐创造出一种全新的人的环境，环境并非消极的包装用品，而是积极的作用进程。”而媒介“不仅是容器，他还是使内容全新改变的过程”。他在20世纪50年代考察和分析了媒介在人类社会发展中的作用，并寻找了其规律，并成为“媒介研究领域的达尔文”。 3.新学院/帕森斯学院 在美国的数字媒体艺术教育院校中，新学院/帕森斯学院是就是一所非常有特色的艺术学院，该学院于1896年成立，早期是一所时装设计学校，今天则是美国艺术设计学院中体系最为完整的学院，也是美国大学网评选出的全美最好的艺术设计学院之一。该学院有5所下属学院，包括艺术、设计史与理论学院，艺术、媒体与技术学院，建筑与环境学院，设计战略学院和服装设计学院。其中，艺术、媒体与技术学院将科技创新与艺术相结合，成为全球数字艺术教育的佼佼者之一。 4.包豪斯 包豪斯是德国“公立包豪斯学校”的简称，它的成立标志着现代设计教育的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。 早在1996年，包豪斯大学就建立了媒体学院，通过将科技、媒体与艺术设计相结合，同时借鉴包豪斯传统中的跨学科方法来应对当代的挑战。目前该学院已经成为德国大学最有影响力的学院之一。该学院目前下设3个专业方向:媒体文化、媒体艺术与设计、媒体技术。 包豪斯风格成为了现代主义风格的代名词。在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点： eq \o\ac(○,1)技术和艺术的新统一 ②设计的目的是人而不是产品 ③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。 （这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。） 5.金字塔模型 数字媒体艺术的构成类似金字塔，它有四个面，每个面分别代表技术层面、艺术层面、媒体层面和服务层面。每个层面还有更详细的说明。这个模型的特点在于：通过一种全面的、综合的、多角度的思维来看待数字媒体艺术，这个模型中的每个面都依赖于其他而面存在，相互依托，缺一不可，共同形了成金字塔的整体构架，也由此形象地体现了数字媒体艺术所具有的包容性、综合性、实践性的特点。同时他也反映了社会服务到顶层的梯形结构特点。 6.数字媒体艺术 数字媒体艺术以数字科技和现代传媒技术为基础，将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新艺术形式。是数字科技与艺术设计相结合的趋势而形成的一个新兴的交叉学科和艺术创新领域，是一种在创作、承载、传播、鉴赏与批评等艺术行为方式，上推陈出新，进而在艺术审美的感觉、体验和思维等方面产生深刻变革的新艺术形式。 7.创意产业 是一种在全球化的消费社会的背景中发展起来的，推崇创新和个人创造力，强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践。 创意产业的定义为：源于个人创造力与技能及才华、通过知识产权的生成和取用，具有创造财富并增加就业潜力的产业。 基于智能手机的服务业已经成为未来新经济增长的重要推动力，是文化创意产业发展的重要支柱之一。 数字文化创意产业以文化创意内容为核心，依托数字技术进行创作、生产、传播、和服务，涵盖动漫、游戏网络文化数字文化装备、数字艺术展示等多个重点领域，已成为我国文化产业发展发展的重点领域和数字经济的重要组成部分。 8.元媒体 计算机是现有媒体，新媒体以及尚未发明的媒体的组合，即媒体的媒体，网络媒体在某种程度上可以称得上是一种元媒体。 9.列夫·曼诺维奇 美国纽约城市大学教，他更进一步将当代媒体定为软件媒体。他在2013年出版的《软件为