新人教版二年级下册数学（新插图）平移 教学课件.pptx

平移 R·二年级下册一、情景导入，揭示课题 请同学们仔细观察，认真思考，看看画面上都有哪些物体在运动，它们是如何运动的，并给它们分类？ 像这样沿着直的路线运动，在移动中没有改变物体的大小和方向的现象都叫做平移。 二、初步感知平移现象这些都是平移现象。你还见过哪些平移现象？ 三、教学图形的平移移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？ 这两座房子能与其他房子通过平移重合吗？ 无论是横向、纵向还是斜着移动，只要是沿着直线运动，小房子的大小、方向不变，都可以通过平移实现重合。 小汽车的大小和方向不变。四、画一画，深化对平移的认识1.用学具画一排小汽车。 想一想，画小汽车图形平移的时候需要注意什么呢？ 2.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。【选自教材P33 练习七 第3题】 3. 左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭下画“√”。【选自教材P34 练习七 第4题】√ 五、课堂小结平 移平移——沿直线运动，移动中没有改变大小和方向。 旋 转 R·二年级下册一、情境导入，揭示课题 观察下面这些图形运动的特点，并用手势比画物体的运动。 这些都是旋转现象。二、观察图形的旋转，找到旋转特点 你还见过哪些旋转现象。物体绕着一个点或轴作圆周运动，这样的现象叫做旋转。旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。 齿轮是旋转现象。旋转门是旋转现象。扇叶的转动是旋转现象。想一想在我们生活中，还有这样的现象吗? 旋转木马是旋转现象。地球自转是旋转现象。 摩天轮是旋转现象。 请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。钟表指针停车场道闸 陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！剪下第119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做陀螺。 陀螺上的每个点转出的是圆。 和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的图案。 三、体会区别，巩固提升1.下列现象，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的在（ ）里画“○”。【选自教材P34 练习七 第5题】○△△○ 2.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。【选自教材P34 练习七 第6题】15505 3. 用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次，得到两个数，计算出两个数的积，比比谁的积大。【选自教材P34 练习七 第7题】 四、课堂小结 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。 ? 备选练习一、在平移现象下面画“△”，在旋转现象下面画“○”。△○○△书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 努力向前奋斗吧！ 二、写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间山有路勤为径 学海无涯苦作舟 努力向前奋斗吧！ ②三、下面的图形是按（ ）的规律变化的。①平移、平移、旋转、旋转②旋转、平移、旋转、旋转③旋转、旋转、平移、旋转④旋转、平移、旋转、平移书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 努力向前奋斗吧！