小学心理健康教育课《我已经长大了》教学设计教案.pdf

小学心理健康教育课--我已经长大了 教学分析： 一年级的小学生，正处于自我意识发展的一个上升时期。经过了一学 期的学习生活，学生一般经受过一些挫折和失败，因此，很多学生容易产 生自我认识不全面、自我评价偏低的现象，这对于儿童来说，是很不利的。 本次教学活动，针对学生的这一现象，首先让学生看到“我不行”和“我 能行”两个具体形象的对比，并引发讨论；然后通过各种方式让学生找到 自己的长处和优点，赞扬自己，让学生体会到自己是能干的，能做好很多 事情，从而培养自己的自信心。 教学目标： 1.了解学生自我认识的程度，引导学生学会积极评