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统编版三年级下册语文《昆虫备忘录》配套课件 教学设计
;教学设计预览(部分);只采花,不酿蜜,花花公子没出息。;; 自由阅读课文,注意读准字音,读通句子。画出不认识的生字和不理解的词语,自己想办法解决,并把带生字的句子多读几遍。;lù ;;琢磨:;;; 关于复眼,作者提出了哪些假设和疑问?复眼的特点又是什么呢?;;瓢虫的外形有何特点?; 我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?;;;; 作者为什么要写土蚂蚱?他对土蚂蚱的态度如何?;结构梳理;;1.有感情地朗读课文。;谢 谢 !
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