教科版三年级上册科学全册知识点.docxVIP

PAGE PAGE 1 第一单元 水 1.水是一种液体，无色无味透明，看得见、摸得着，没有固定的形状，但有一定的体积。 2.水蒸气是气态的水，无色无味透明，看不见、摸不着，没有固定的形状和体积。 3.水慢慢变成水蒸气的过程叫蒸发。水蒸发会吸收热量。水在任何温度下都会蒸发。 蒸发 水（液态） 水蒸气（气态） 4.观察水的蒸发：无盖杯子中水量减少较多；有盖杯子中水量基本不变，塑料薄膜上出现小水滴。这说明减少的水变成水蒸气进入了空气中。 5.酒精灯的火焰从外向内依次为外焰、内焰和焰心。其中外焰温度最高，要用外焰加热。 6.酒精灯的使用：不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭（盖两次），不能用嘴吹。 7.通常，水温升高到100 ℃时水会沸腾，水沸腾时温度保持不变。水变成水蒸气后，体积会大大增加。 8.冰是固态的水，有一定的形状和体积。 9.0℃时，水开始结冰。水结冰的过程叫凝固。水结冰时，冰水混合物的温度保持在0℃不变。水结冰后，冰的体积变大。 凝固（0℃或0 ℃以下） 水（液态） 冰（固态） 10.水、水蒸气和冰是同一种物质（水），只是形态不同。水的三态之间可以相互转化，热量是使水的形态发生变化的重要因素。 11.水能溶解一些物质，但水溶解物质的本领是有一定限度的。 12.物质在水中可以溶解多少的能力称为物质的溶解能力，不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强一些。 13.利用水来分离食盐和沙，主要利用了食盐和沙在水中的溶解情况不同：沙子不能溶解在水中，可以用过滤的方法分离出水中的沙子；食盐能溶解在水中，也能从水中分离出来，可以用蒸发的方法分离出水中的食盐。 14.如果物质只是在大小、形态等方面发生了变化，那么它们浸有产生新物质，都还是原来的物质。 第二单元 空气 1.空气的特征：无色无味、容易泄漏、很轻(但有质量)、可使袋子鼓起来(鼓起来的袋子摸起来很软)、会流动、有弹性。 2.物体可以分为固体、液体和气体三种类型。石头和沙是固体，有一定的形状和体积；水是液体，有一定的体积但没有固定的形状，会流动；空气是气体，没有固定的形状和体积，会流动。 3.空气能占据一定的空间。把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，杯底的纸团没有湿，是因为空气占据空间。 4.空气容易被压缩。推动活寒压缩空气时，可以推动到一定程度，说明空气容易被压缩，但体积不能被压缩为0。 5.空气有一定的质量。天平平衡时，如果向皮球里打入一部分空气后，再将皮球放入小桶中，天平失去平衡，皮球一端下沉，这说明空气有质量。增加空气，质量加重；减少空气，质量减轻。 6.当天平平衡时，一袋空气的质量等于回形针或绿豆等轻质物品的质量。 7.空气受热后体积会变大，热空气比同等体积的冷空气轻，会上升。空气变冷后体积缩小，会下降。 8.空气流动形成了风。 第三单元 天气 1.天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴睛、雨雪以及风等情况。同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。 2.温度是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是摄氏度,用符号℃表示。测量温度的仪器叫温度计。 3.气温计的读数方法 (1)判断温度在0℃的上方还是下方。 (2)数出液柱顶端与0℃相距的格数。 (3)将前两步的结果组合起来。 4.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。降雨量的多少可以用雨量器来测量，降雨量的单位是毫米。 5.观测风的时候，我们主要观测风速和风向。风向是风吹来的方向，通常用东、南、西、北、东南、西南、东北、西北八个方位来描述。蒲福风力等级表将风速分为0-12级，共13个等级。 6.云的形态有积云、层云和卷云。根据云量的多少，天气可以分为睛、多云和阴。 7.天气日历中一般要注明日期、气温、降水量、云量、风速和风向等信息。