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教科版科学四年级下册 第一单元《植物的生长变化》知识要点 1、种子里孕育着新生命 1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。 2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。 3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。 （1）用眼睛看：①肉眼 观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。 ②用放大镜 观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。 用手摸：（软硬）和（光滑程度）。 用鼻子闻：（气味）。 用工具测量：（重量）、（大小）等 4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。 种皮具有保护作用， 胚芽将来发育成茎和叶， 胚根将来发育成根， 子叶具有储存或转运营养物质的作用。 5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？ 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。 2、种植凤仙花 1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。 2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。 3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。 4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。 3、种子长出了根 1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。 2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。 3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。 4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。试管中水面降低了，说明（水分被根吸收了）。 5、植物的根能吸收土壤中的（水分）和（无机盐），还能将植物（固定）在土壤中。 6、不同的植物，根的形态特征也不同，常见的有（直根系）、（须根系）和（变态根）。 4、茎和叶 1、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分）和（养料）的作用。 2、植物的茎有多种形态，如（匍匐茎）、（攀缘茎）、（直立茎）、（缠绕茎）、（块状茎）等。 3、绿色植物的叶能（吸收阳光)进行（光合作用），产生自己生长所需的养料。 4.生活在热带雨林中的植物叶(宽而大)，生活在沙漠的植物叶变成了(刺)，生活在寒带的植物 叶变成了（针形）。 5、植物的叶子具有（呼吸作用）（光合作用 ）和（ 蒸腾水分的作用）。 5、风仙花开花了 1、解剖风仙花的花时要（由外向内）解部，用（镊子）进行解剖，用（放大镜）进行观察。 2、像凤仙花一样由（花萼）（花瓣）、（雄蕊 ）和（雌蕊））四部分组成的花叫做（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫做（不完全花）。 3、风仙花的雌蕊上常有（黏液），雄蕊上有（花粉）。花的雌蕊部分将来可能发育成果实。 4、既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花叫两性花，有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是（单性花）。 5、植物传粉的方式多种多样，可借助（风）或（动物）进行传粉，只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。 6、果实和种子 1、风仙花的果实是（纺锤形）的，外面有（白色聋毛），成熟过程中，果实的颜色由绿色逐渐变成了黄色，果实成熟后，轻轻一碰就会（裂开）。 2、挑开一朵变干的风仙花，可以看到果实，成熟后种子会弹出来。风仙花的果实里面一般有十几粒种子，种子呈（球形），（黑褐色）。 3、植物的果实一般包括（果皮）和（种子）两部分，我们吃的果实有些吃的是（种子），如豌豆、玉米、花生等，有些吃的是（果皮），如苹果、桃子、西瓜等。 4、果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？ 在果实中果皮包裹着种子，具有保护种子的作用。 植物的种子作用却非常大，植物可以利用种子进行繁殖后代。 5.植物结出许多种子有什么意义？ 植物的种子结的越多，就可以最大限度的繁衍后代。 7、种子的传播 1、种子的传播是为了给植物（繁殖后代）。能将种子传播得更远更广。 2、植物传播种子的方式有（弹力传播）、（动物传播）、（风力传播）、（水力传播）等。 （1）果实成熟时会突然开裂的种子靠（弹力传播），比如油菜花、凤仙花、黄豆等。 （2）有刺或汁多味美的种子靠（动物传播），比如苍耳、桃子、葡萄等。 （3）轻、有翅或绒毛的种子靠（风力传播），比如蒲公英、槭树、杨柳等。 （4）掉落在水中能漂浮的种子靠（水力传播），比如椰子、水葫芦、莲蓬等 8、凤仙花的一生 1、凤仙花的一生包括