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护理人员分层次培训
实践 与思考
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护理人员分层次培训实践与思考
随着我国医疗卫生行业的快速发展，大众健康观念日趋提高，
致使临床护理的需求与要求标准得到有效提升，自我国提出《中国
护理事业发展规划纲要》以来，临床护理质量得到有效完善，现代
医疗提倡建立 “以用为本”的岗位需求标准[1-4]。本次研究以岗位
需求为导向，通过新护士岗前培训为途径，针对N1~N5 级护士予以
分层次培训，并考察其实际应用效
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