新人教版六年级下册数学（新插图）统计（1） 教学课件.pptx

请大家回忆一下，我们学过哪些统计知识？你能在本子上尽可能多地列举出来吗？;统计; 各种统计图都有什么特点？适合在什么情况下使用？;R·六年级下册;1. 根据所要描述的情况，填写合适的统计图类型。 （1）描述六（2）班同学身高分组的分布情况，用 。 （2）描述从一年级到六年级的平均身高变化情况，用 。 （3）描述各身高组别人数占全班人数的百分比情况，用 。;设计一张个人情况调查表;六（1）班男生和女生人数统计表;六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图;（1）根据以上统计表，你得到了哪些信息？ （2）除了通过问卷调查收集数据，还可以通过什么手段收集数据？;（1）根据以上统计表，你得到了哪些信息？ （2）除了通过问卷调查收集数据，还可以通过什么手段收集数据？;1.下图是某汽车公司去年汽车生产量和销售量情况。;答：（1）去年的生产和销售呈上升趋势。 （2）该公司在未来的一段时间内将有良好的发展。;2. 下面是50名同学的血型情况。 （1）从图中你能得到哪些信息？ （2）各种血型分别有多少人？;4. 下面是某鞋店上月女鞋进货和销售的情况。 （1）你认为这样进货合理吗？为什么？ （2）你对下一次进货有什么建议？;（1）不合理，因为从进货和销售量的差来看，35、39、40三种尺码的鞋剩货较多。 （2）建议：下次进货时适当减少35、39、40三种尺码的鞋的进货数量。; 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？;1.五金二厂平均每个季度的产值是( )万元。 2.五金二厂第三季度的产值比第二季度的产值多( )%。;一、下图是某市五金一厂、二厂2018年产值情况统计图。;R·六年级下册;六（1）班同学的身高、体重情况如下表。;六（1）班同学的身高、体重情况如下表。;平均身高=;六（1）班同学身高、体重情况如下表。;1.在某市举行的演讲比赛中，11位评委给一位选手的打分如下。 （1）这组数据的平均数是多少？;（2）如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法来计算，平均分是多少？你认为这样做是否有道理？为什么？;（2）（9.7×2+9.6??4+9.5+9.4×2）÷9≈9.57（分） 有道理。因为平均数与一组数据中每个数都有关系，易受极端数字的影响，所以为了减小这种影响，在评分时去掉一个最高分和一个最低分，再计算平均数是比较合理的。;2. 根据统计图回答下列问题。;（2）你估计C月是哪个月?理由是什么？;（3）你预测小明家接下来一个月的水费可能是多少元？说说你的理由。;3. 下面是根据国家统计局发布的第六次和第七次全国人口普查公报中我国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人人口年龄构成有关数据制作的统计表和统计图。你能发现什么?;60岁以上的人数在增加，人口老龄化加剧。; 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？;一、某鞋店上月男鞋进货和销售的情况如下表。;二、在“我们都是追梦人”演讲大赛上，小学组的一位选手演讲结束后，评委给出的分数分别是6分,8.5分,8.4分,8.9分,8.8分,8.3分,8.5分,8.7分,8.4分,8.5分。 1.先去掉一个最高分,再去掉一个最低分,这位选手的平均分是( ) 分。(得数保留一位小数) 2.如果不去掉一个最高分和一个最低分,那么这位选手的平均分是( ) 分。;二、在“我们都是追梦人”演讲大赛上，小学组的一位选手演讲结束后，评委给出的分数分别是6分,8.5分,8.4分,8.9分,8.8分,8.3分,8.5分,8.7分,8.4分,8.5分。 3.哪种评分方法更合理呢?说说理由。