地球的形状与大小.pptx

第一节 地球的形状和大小; 学习目标：;自主学习一;  阅读课本P2-4页; 敕勒歌 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。;“盖天说”;;亚里士多德根据月食推测地球是个球体。;月食现象;麦哲伦（版画）;人类第一次拥抱地球 ;加加林 ;从月球上看地球;人类对地球形状的认识过程： ;合作探究; 生活中还有哪些可以证明地球是球体的证据？;;登高望远古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼” ;自主学习二; 阅读课本第5页;地球的大小;课堂小结;独立完成助学“当堂达标”习题;1、能确凿证明地球是个球体的是（ ） A. 麦哲伦环球航行 B. 天之包地，犹壳之裹黄 C. 天圆如张盖，地方如棋局 D. 地球卫星照片;2、下列关于地球形状和大小的描述， 正确的是( ) ①地球是圆形 ②地球是球体 ③地球的平均半径是6371千米 ④地球的最大周长约为5.1万千米 A. ① ③ B. ② ③ C. ② ④ D. ① ④ ;3、“坐地日行八万里”中的地是指（ ） A. 北极点 B. 南极点 C. 赤道上任一点 D. 地球上任一点 4、假设一列火车以每小时100千米的速度绕赤道行驶一圈，大约需要（ ） A. 40小时 B. 400小时 C. 600小时 D. 800小时;