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现代经济信息
高职院校学前教育专业学生专业认同感的现状与对策
杜继锋 江汉艺术职业学院
摘要:增强专业认同感是学前教育专业寓教于乐的前提条件,也是高职院校重要的教育环节,关系到我国幼教事业的发展。为此本文
首先分析了高职院校院校学前教育专业学生专业认同感的现状,随后提出了强化专业认同感的一些对策,旨在为增强学前教育专业学生专
业认同感提供有效参考。
关键词:高职院校;学前教育;专业认同感
中图分类号:G640 文献识别码:A 文章编号:100
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