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现代经济信息
基于“产教融合”的汽修专业学生实训机制创新研究
——以广州科技职业技术学院汽车工程学院为例
曾庆荣 曾水德 王圣鑫 广州科技职业技术学院
摘要:文章通过对广州某高校汽车工程学院利用校中厂资源,开展汽车检测与维修技能实训教育的探索,优化以专任教师和实验员协
同主导完成的“双主导”汽车技能实训教学形式,形成高校工学一体,产教融合的职业技能教学模式。
关键词:产教融合;实训机制;双主导
中图分类号:G718.5 文献识别码:A
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