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2020 青岛版（六三制）一年级科学上全册教
学设计
第一单元第一单元单元单元教材教材分析分析
第一单元我们一起学科学是绪论单元，起着把学生领进门的
作用，让学生知道科学课的学习内容和学习方法。通过走进科学
课让学生认识科学课上需要进行观察. 实验等探究活动。
我的“小问号”旨在让学生亲历提出问题的过程，培养学生
提出问题的能力，感悟到进行探究科学要具有问题意识，要敢于
提出问题，要会提出问题，激发学生的好奇心. 求知欲以及学习科
学课的兴趣。
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