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科学探究
小学科学教学是学生接受科学知识 学的过程中,就要给予学生自主探究的 识结构。因此,教师就要为学生设计丰
的启蒙教育。对于小学阶段的学生来 机会,让学生在观察、分析和解决科学问 富有趣的实验,让学生在验证的过程中,
说,掌握一定的探究能力和观察能力是 题的过程中,养成自主探究的习惯,从而 思考、分析问题,最终总结、归纳出正确
非常重要的。同时,新课标
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