以“科技节”为平台，培养学生实践与创新能力-来源：小学科学·教师版（第2019001期）-长春出版社.pdfVIP

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2023-02-07 发布于四川
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以“科技节”为平台，培养学生实践与创新能力-来源：小学科学·教师版（第2019001期）-长春出版社.pdf

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科学探究自课改实施以来，小学科学课程在只能是大规模的、技术要求更高的、综合形成既有科技氛围的环境营造，又有现实践探索中不断向前发展，这对小学生性更强的实践运用与创新成果的展示、场比赛的激烈角逐，还有科技达人的精科学素养的培养发挥着至关重要的作学习和交流。彩表演，形成多样化的、立体的节日氛用。新课程标准重新定位了小学科学课