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教坛集锦 课程故事是幼儿园教师在互动过程 很多问题。问题一:在哪里能找到蜗牛? 上。洛岚反驳:蜗牛(身体)下面有吸盘。 中,针对一些有价值的知识、经验,发展 问题二:晴天能找到小蜗牛吗?问题三: 3小宇:我发现了蜗牛宝宝。追问: 出的动态的、不断调整的课程,其目标和 蜗牛的生存环境到底是怎样的?这些问 你怎么知道它是宝宝?答:因为它的个 过程是在活动中不断形成的。在幼儿园

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