感受科学史的力量-来源：小学科学·教师版（第2019002期）-长春出版社.pdfVIP

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2023-02-07 发布于四川
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感受科学史的力量-来源：小学科学·教师版（第2019002期）-长春出版社.pdf

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科学探究小学科学是培养学生“科学素养”的历史事件，让学生重演“电生磁”这一科从上面的教学片断中可以发现，学核心课程。理解科学本质，培养科学情学理论的研究过程，引导学生产生兴趣，生对于某些问题的认识常常与历史上的感、科学态度和科学价值观是形成科学让他们在探索学习中了解科学知识和科学家曾经有过的认识一致。引入科学素养的重要组成结构。根据科学史教