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教学研究
思维导图,渗透学习的策略
◇李 敏
随着英语在教育体系中被重视程度 学时,若要儿童简要地了解其所接触的 于相关词汇之间的细微差别一目了然,
的逐步提升,有效的词汇学习方法的开 生词,可引导儿童简要地构筑思维导图, 而且在比较中进行记忆,有助于儿童记
发俨然已经成为这一学科教学的重中之
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