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教坛集锦
案例背景 标。以往我们在上耐力跑课时,经常安 的不足,才能获得成功。
在体育教学中,快速跑和耐力跑一 排学生围绕着操场无休止地跑步,或者
二、“负重接力跑”拉近能力距离
直是非常枯燥乏味的,它对学生而言,需 是定时跑等。这样一跑到底的体育课,
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