- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《中国医学创新》第 18 卷 第 25 期(总第 559 期)2021 年 9月 综 述 Zongshu
小细胞肺癌可视化PDOX肿瘤动物模型免疫
表型Ki-67表达的研究进展*
①②③ ①③
吴柳盛 李小强
【摘要】
小细胞肺癌(SCLC)是肺癌所有病理类型中预后最差的一种,患者生存周期极短,死亡率
极高。虽然 SCLC 对化疗药物敏感,临床上抗肿瘤药物治疗成为主流,但有循证医学研究发现在临床中
不同的患癌个体之间对抗肿瘤药物的敏感性
您可能关注的文档
- 信息技术教学中应用翻转课堂教学模式的几点体会-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- 基于教材“资料库”的科学拓展课的设计-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- 从工具到文化——信息课堂的信息素养培养-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- STEM模式在科学教学中的实践应用-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- 小学一年级科学观察活动中教师指导策略研究-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- 语文教学中应用微课教学的体会-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- 微课在语文教学中的应用分析-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- 运用建构观,实施数学课多媒体辅助教学-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- “微课”视域下的小学信息技术课-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
- 科学实验教学生活化探索研究-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
文档评论(0)