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整合+拓展：基于STEM理念的小学科学教学实践探索
王小梅
［摘 要］小学科学课程标准提倡跨学科的学习方式，提倡科学教师将STEM教育
理念运用于自己的教学实践。教师可通过“整合+拓展”的方法，在单课、单元、
学科拓展的教学活动中开展基于STEM理念的小学科学教学实践。
［关键词］小学科学；整合；拓展；STEM
2017版的《小学科学课程标准》指出：小学科学课程是一门综合性课程。其
倡导跨学科学习方式，提倡科学教师尝试将STEM运用于自己的教学实践⑴。STEM
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