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课程探讨
在义务教育课程标准实验教科书 以解答的问题时,可以选择使用彼种方 情况,只要间隔排列是相对应的,就能够
中,全新增设了一个单元,即“数学广 式,也就是说将问题化繁为简,通过不断 很顺利地将问题解决。所以说,“一一对
角”,它是数学教学方法当中,一种全新 地转化形式去把问题化解,这在数学思 应”思想的培养主要在于让学生学会在
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