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发展渗透
高效课堂历来都是教师所追求的教 今教育领域仍然存在着很多比较老旧的
学目标。如何更好地构建高效课堂,值 二、激发学生兴趣,优化教学模式 教学观念,至今很多小学科学教师仍然
得每一个教师进行深刻反思和探索。小 没有重视起小学科学学科教学的重要
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