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You’re supposed to shake hands
知识与技能:
教学 1. 学习掌握下列词汇:relaxed, value, capital, noon, mad, effort
2. 如何正确阅读课文。
目标 过程与方法:
通过快读与细读,培养提高学生的阅读理解能力。情感态度价值观:
通过“应该”与“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法。
了解不同国家的不同的时间观念, 加强对中国文化的理解。
教学方法学习方法教学准备
教师引导,学生自主探究,小组合作自主探究与小组合作相结合。 ppt,录音机,多媒体。
教 学 过 程
设计意图
Step 1 Greetings
Greet the students as usual. Step 2 Lead-in
展示一个哥伦比亚和瑞士风光的照片。使学生熟悉这两个国家的情况,通过图片欣赏引出本节内容。
Look at the pictures and say something about the two countries. What do you know about Switzerland?
What do you know about Colombia? Step 3 Reading
1. Work on 3a: Tell students to read the article and answer the question: In which country is it OK to be 15 minutes late for dinner?
Make students be interested in and get involved in the topic of this class.
Students read the article quickly and try to find the answer to the question. Key: In Colombia.
Step 4 Careful Reading
Answer the questions according to the passages in 3a.
1)Is it OK if people in Colombia arrive a bit late for a friend’s dinner? 2)Who are pretty relaxed about time, Colombians or Swiss people?
3)Colombians usually make plans to meet friends, don’t they? By
What are you supposed to do if you want to visit your friends in Switzerland? tasked-based
What do people in Switzerland think of time?
Work on 3b. Read the passage again and fill in the chart. Step 5 Role-play 3c
activities, students can improve their
Role-play a conversation between Teresa and Marc. Teresa is late and Marc is mad.reading
注意使用目标语言:In …,you’re supposed to… A: Hi, Marc. Sorry, I’m a little late.
B: Teresa, you’re 10 minutes late!
A: It’s just 10 minutes! It’s no big deal! B: Well, in Switzerland, you’re supposed to… Step 6 Talking
Say something about customs in Colombia and Switzerland about being on time and visiting friends.
Step 7 Language points
Where I’m from, we are pretty relaxed about time. Where I’m from 是一个由 “where” 引导的地点状语从句。
e.g. Just stay where you are. 就留在你原来的地方。
relaxed adj. 放松的,自在的
be relaxed about…对…感到放松
skills.
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