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Unit 5 Do you have a soccer ball (第三课时)Section A (3a-3c )
【学习目标】1. Let 引导的表建议的句型及回答。
2. 谈论活动情况。
【自主学习】预习课本第 27 页的单词和Grammar, 归纳do,does 引导的一般疑问句的用法。
【自学检测】 (请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)
听 起 来不 错 。
咱 们看 电 视 吧。
那 听 起 来 很 无 聊 。
踢 足 球 非 常 有 趣
定向导学·互动展示
Self-study
Cooperation
Show
Conclusion
Self-exploration
Ex ploration
Improvement
Summarization
【自学指导】 【合作探究】
【小组展示】
随 堂 笔 记 成 果 记
内容·学法·时间(12’) 内容·形式·时间 8′
内容·形式·时间 录·知识生成·同步演
15′ 练
Step1:大声朗读(5’) 两人小对子:(5’) 展示一:(3’) do 和does 的用法
1.大声朗读Crammer 部分的 1.两人一组完成 1.尽可能大声背诵 相同点: 都是助动
句子,体会句子的意思和 Grammar 对话,并在做 grammar 在班竞赛。
Do ,Does 一般疑问句的用 好记录。 2.大声展示答案在班
词,用于构成否定句和
法。 2.理解Grammar 的句子 上讲解,交流讨论 疑问句, 意为“ 做;
Step2:读一读(7’) 并两人探讨have,has A 组:3 a 和“练一 干”。
1.提出建议
用法。
练” 区别:do 用于第一、
1)let’s do sth!让我们
肯定句:I,We, they,you B 组:3b
做
+have
展示二:(2’)
二人 称单/复数和第三
She,he,it =has C 组:学以致用完成 人称复数。否定形式:
Shall we do sth? 我们
否定句:
3c don’t.
做 好吗?
How/What about doing
主语 组长带领成员展示
+don’t,doesn’t+ 3a 造句。展示诵读风 does 只用于第三人称单
Have 采。
数 。 否 定 形 式 :
st h?做怎么样? 一般疑问句: D 组:(5’) doesn’t.
Why not do sth?
_Do ,Does+主语
展示 have,has 的肯
Why don’t you do sth?
+have..。 定句,否定句和一般
3.用 3a 中 do,does 造 疑问句的用法。
你为何不做某事呢? 句,写在旁边笔记栏。 3.展示三:自学指导
You’d better do sth? 4.用 do, does 填空,并 Step2 的自编对话。
你最好做
两人练习对话。
五人互助组:(3’)
6)You should do sth. 1.小组内统一 3a 和 3b
你应该做
部分的答案,在小组内
2.同意或不同意对方的观 讨论交流。
2.用自学指导Step2 编
点。 写对话。
That Sounds good/boring. 3.组长根据自己的展示
2)Ok!好吧!
3 )I’d love to. 我
愿意
I’ll be glad to .. 我很高兴..
I agree=I think so . 我同意
Idon’t think so.我不
方案分配任务,带领组员在组内进行预展,准备在本组展示区
同意。
同意。
等级评定:
【当堂检测反馈】 (3’) 用do 或 does 填空。
【拓展提升】1.时间: 10’ 2.训练方式: 独立,自主完成
自评: 师评: 批阅日期:
一、基础题:补全句子
我没有一个网球拍。
I a racket.
让我们去踢足球吧.。
那听起来很好。
That good.
我们有很多运动俱乐部。
We many clubs.
你打网球吗?你踢足球吗?
Do you ? play soccer?.
二、发展题 :单项选择
( ) 1. your father a brother?
A. Is, have B. Do, has C. Does, have D. Does, has ( ) 2. —Do Barry and Peter have a baseball ? —Yes, .
A. they are B. they do C. they have D. he does ( ) 3. Tim and Jim, lets play soccer.
A. a B.
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