七年级浙教版科学上册同步练习：4.7 升华与凝华.docx

4.7 升华与凝华 [对应学生用书A 本P56—P57] 重点提示 升华：物体从固态直接变成气态的过程。 凝华：物体从气态直接变成固态的过程。 物质升华时吸收热量，凝华时放出热量。A组 下列四种寒冬时节出现的现象中，属于升华的是(B) A. 口中呼出“白气” B. 冰冻的衣服晾干 C. 玻璃上的冰花 D. 河面上的冰块 现在有一种固体清新剂，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气、预防感冒，固体清新剂发生的物态变化是(D) A. 熔化 B. 凝华 C. 汽化 D. 升华 下列物态变化过程中，属于凝华现象的是(B) 草地上露水的形成 冬天房屋顶上的霜的形成 清晨大雾的形成 以上都不是 下列关于物态变化的说法，正确的是(C) 严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是熔化现象 放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了，这是蒸发现象 寒冷的冬天，嘴上哈“白气”，这是液化现象 用了很久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象 寒冷的冬天，玻璃窗上常常会结有“冰花”，下列说法中，正确的是(C) “冰花”是一种凝固现象 “冰花”一般结在玻璃窗的外面 “冰花”一般结在玻璃窗的里面 “冰花”在玻璃窗的里外两面都有 (第 6 题) “雾凇”是非常难得的自然奇观，是北国风光之最。“雾凇”和霜的形成过程很相似， 都是(B) 水蒸气液化形成的 水蒸气凝华形成的 小水珠凝固形成的 小冰晶升华形成的 俗话说：“霜前冷，雪后寒。”这句话从科学角度分析，最恰当的解释是(D) 霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低 霜形成的温度比雪形成的温度低 霜后的气温一定比霜前的气温高，下雪后的气温一定比雪落到地面之前低 要形成霜，气温必须在 0 ℃以下，故霜前冷；雪熔化要吸收大量的热量，故化雪时冷 在标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟后，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0 ℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成， 该白霜的形成是 凝华 (填物态变化名称)现象，在形成白霜的过程中会 放出 (填“吸收”或“放出”)热量。 写出下列物态变化的名称和吸、放热的情况。 (1)冬天早晨跑步，嘴里往外呼“白气”是 液化 现象， 放 热。(2)冰雪化成水是 熔化 现象， 吸 热。 (3)洗过的衣服晾干了是 汽化 现象， 吸 热。(4)钢水变成钢块是 凝固 现象， 放 热。 霜的形成是 凝华 现象， 放 热。 夏天，自来水管经常“出汗”是 液化 现象， 放 热。 寒冷的冬天，室外自来水管易破裂，这是由于水发生 凝固 现象时，体积增大引起的。B组 生活处处有科学，留心观察皆学问。下列对有关现象的解释，正确的是(D) 初冬时节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的 放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 把冰箱里的冻豆腐取出，冰融化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷凝固，后又熔化成水形成的 自然界中的雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的。对下列自然现象的描述，正确的是(C) A. “缥缈的雾”是 B. “晶莹的露”是汽化现象 熔化现象 C. “凝重的霜”是 D. “轻柔的雪”是凝华现象 液化现象 下列关于冰棒现象的分析，正确的是(B) ①剥去包装纸，冰棒“冒气”，属于汽化现象 ②剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于升华现象 ③冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于液化现象 ④刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象 A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①④ 下列关于物态变化的说法，正确的是(B) 烧开水时茶壶嘴上方出现的“白气”是汽化现象 冬天冰冻的衣服也能晾干是升华现象 熔融状态的玻璃轧制成玻璃板的过程中需要吸热 用冰块来保鲜食品是利用冰块熔化放热的性质 干冰是固态的二氧化碳，温度低于－78.5 ℃。当干冰遇热直接变成气体时，会把周围空气中的水蒸气变成小水珠，这就是白雾，如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，显 得云雾缭绕，仿佛仙境一般，但人手若不慎与干冰接触，皮肤上的水就立即变成冰而被干冰 黏住，这是很危险的，此时应立即用水浇淋，直到皮肤与干冰分离为止。去年春夏之间，某 地区出现旱灾，为了缓和旱情，人们多次实施人工降雨，用炮弹把干冰发射到高空中，干冰 在云层中散开，很快变为气体，使高空中的水蒸气变成小冰粒，这些冰粒逐渐变大、下降， 冰粒遇到暖气就变为雨点落到地面。 (1)请依次写出上文划线句子涉及的物态变化的名称： 升华 、 液化 、 凝华 、 熔化 。 (2)(