九年级下册化学分组实验报告单.docx

实验装置图：； 实验装置图： ； 疑问讨论： 评语 】 张洪学校化学分组实验报告单 ＿＿＿＿级＿＿班 实验名称用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 实验名称 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 实验目的 根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。 实验器材、药品 试管(Ф15mm×150mm)、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液（装于细口瓶中）、硫 酸铝溶液（装于细口瓶中）、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。 实验步骤 : 现象、解释、结论及反应方程式 % 检查仪器、药品。 将铁钉分别小心放入两支试管中。 在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各 5mL。 观察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。 清洗试管，整理复位。 ① ② ③ 硫酸铜溶液中的铁钉表面有暗红色物质析出，硫酸铝溶液中 的铁钉无变化。Fe+CuSO ===Cu+ Fe SO 4 4 它们的金属活动顺序是： AI＞Fe＞Cu 实验装置图：教师签名：王学茹 实验装置图： 教师签名：王学茹 张洪学校化学分组实验报告单 ＿＿＿＿级＿＿班 实验名称组装过滤装置并过滤粗食盐水 实验名称 组装过滤装置并过滤粗食盐水 实验目的 正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水 ` 实验器材、药品 漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约 15mL， 盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 制作过滤器。 过滤前的溶液是浑浊的，过滤后的溶液是清澈的。滤纸上留下 3. 安装过滤装置。 很多沙粒。 4. 过滤粗食盐水（约 15mL）。 5. 【 清洗仪器，整理复位。 疑问讨论： 疑问讨论： $ 评语 教师签名：王学茹 张洪学校化学分组实验报告单 ＿＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称加热蒸发食盐溶液 实验名称 加热蒸发食盐溶液 实验目的 加热蒸发饱和食盐溶液 实验器材、药品 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表 面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL 盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 检查仪器、药品。 根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。 蒸发皿里逐渐出现晶体。 将5mL 饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。 加热蒸发皿里的氯化钠溶液。 清洗仪器并整理复位。 实验装置图 实验装置图 # 疑问讨论： 评语 教师签名:王学茹 张洪学校化学分组实验报告单 # ＿＿＿＿级＿＿班 实验名称探究氯化钠在一定量水中的溶解 实验名称 探究氯化钠在一定量水中的溶解 实验目的 通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的 实验器材、药品 烧杯（100mL）、量筒(50mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体 10g（备好，并用纸包装 2 包，每包 5g）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200mL）、盛放废弃物的大烧杯。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 # 检查仪器、药品。 用量筒准确量取所需的蒸馏水20 mL,并倒入 100 mL 烧杯。 将准备好的5g 氯化钠固体放入烧杯中,搅拌直到氯化钠溶解。 再加 5g 氯化钠固体,搅拌并观察现象。5．观察实验现象，做出判断，并向教师报告结果。 6．清洗仪器，整理复位。  ~ ①先加入的 5g 氯化钠完全溶解了，后加入的 5g 氯化钠没有完全溶解。 ②说明氯化钠在一定量水中的溶解是有限度的。 实验装置图 实验装置图 疑问讨论 评语 教师签名：王学茹 # 张洪学校化学分组实验报告单 ＿＿＿＿级＿＿班 实验名称用实验证明酒精与水能互相溶解 实验名称 用实验证明酒精与水能互相溶解 实验目的 用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。 实验器材、药品 试管(Ф20 mm×200 mm)1 支、试管架、滴管 1 支、高锰酸钾溶液（装于细口瓶中）、乙醇（装于细口瓶中）、盛放滴管的烧杯（200ml）、盛放废弃物的大烧杯。 现象、解释、结论及反应方程式 ? 实验步骤 检查仪器、药品。 向试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。3．用滴管缓缓加入约 2 mL 乙醇，不要振荡，观察现象。 4．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。 5. 清洗仪器，整理复位。  % 上层溶液是无色的，下层溶液是紫色的。 振荡后变为均匀的紫色溶液。 说明酒精与水能互相溶解，形成溶液。 实验装置图 实验装置图 ; 疑问讨论： ; 评语 教师