部编版语文一年级下册10《彩虹》课件.pptxVIP

彩虹 上节回顾 3、回顾熟读课文生字笔画2、写一写午、节、叶、米、真、分、豆1、读一读端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念 本节内容 1、大声朗读课文，2、圈出自己的生词3、完成读一读，记一记4、完成课后写一写 朗读课文雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 读一读 tí jiāo zuò hóng jiàng 提浇座虹|||||||||||||||| jìng xīng tiāo sǎ 镜兴挑洒|||||||||||||||| qún qiān zhào ná 裙千照拿|||||||||||||||| 写一写拼音： nà nā nèi 部首：阝结构：左右笔画：六组词：那些着那拼音： zhe 部首：目结构：上下笔画：十一组词：听着 高到拼音： dào 部首：刂结构：左右笔画：八组词：到点拼音： gāo 部首：高结构：上中下笔画：十组词：高大 千兴拼音： xīng 部首：八结构：上下笔画：六组词：复兴拼音： qiān 部首：十笔画：三组词：秋千 裙拼音： qún 部首：衤笔画：十二结构：左右组词：裙子拼音： chéng 部首：戈笔画：六结构：单一组词：成功成 多音字提 tí 提灯 dī 提防 dǐ 洒sǎ 洒水 xǐ 同“洗”挑 tiāo 挑水 tiǎo 挑刺兴 xīng 流行 xìng 兴致那 nà 那样 nā 姓 nèi 那些 着 zhe 听着 zhuó 穿着 zháo 着风 zhāo 着火 虹 hóng 彩虹 jiàng 义同“虹” 读一读，说一说荡来荡去 飘来飘去游来游去 跑来跑去 作者简介韦其麟（1935年1月-），广西南宁市横县校椅镇文村人，毕业于武汉大学，是著名壮族诗人、作家，第六届全国政协委员。韦其麟于1953年开始发表作品，在《新观察》上发表了长诗《玫瑰花的故事》。1955年，韦其麟以其叙事长诗《百鸟衣》惊艳中国文坛。1995年当选为中国作家协会副主席。韦其麟通过富有创造性的写作，展示了当代诗歌与民族文化、民间资源之间的紧密联系。韦其麟著有诗集《百鸟衣》《含羞草》等。专著《壮族民间文学概观》获全国首届少数民族文学研究优秀著作奖等。 你见过的彩虹是什么样子的？ 彩虹都有什么颜色？赤橙黄绿青蓝紫天上美丽的桥是什么？雨后的彩虹桥?? 不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中1、“我”真的能走上那座桥吗？小组讨论 “我”是一个天真烂漫，有一颗纯真童心的孩子2、文章中的“我”是一个怎样的孩子 表达了我对家人的爱。3、“我”想通过彩虹桥帮助家人，表达了“我”什么样的感情？ 4、运用自己的想象力，画出你心目中的彩虹?? 课文讲解·中心思想本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。 课后作业预习下节课内容反复练习本节课字词 感谢观看