九年级化学下册实验活动7 溶液酸碱性的检验.docx

九年级化学下册实验活动 7 溶液酸碱性的检验 九年级化学下册实验活动 7 溶液酸碱性的检验实验活动 7 溶液酸碱性的检验 知识与技能 学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 初步学会用 pH 试纸测定溶液的酸碱度。过程与方法 进一步认识和体验科学探究的过程。 运用实验的方法获取信息，培养学生的科学素养。情感、态度与价值观 通过实验增强学生对化学学习的兴趣，体验成功的喜悦，使学生产生科学探究的浓厚兴趣。 [实验用品] 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH 试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品。还需要的实验用品：稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、玻璃片。 还需要的生活用品：白醋、食盐水、草木灰、橘汁、肥皂水。合作探究 探究点一溶液酸碱性的检验提出问题 酸碱溶液能否使植物的花瓣或果实的色素发生颜色的变化？ 讨论交流 结合生活的实例讨论。 探究实验 [实验操作]取几种植物的花瓣或果实(如牵牛花、月季花、紫罗兰等)，分别在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，得到指示剂，滴入下列溶液中，观察颜色的变化。 [实验现象] 指示剂 (汁液) 在不同溶液中的颜色变化稀盐酸稀硫酸氢氧化 钠溶液澄清石灰水牵牛花 汁 液 月季花汁 液 紫罗兰汁液 [实验结论]酸碱溶液能使自制的指示剂发生颜色的变化。探究点二溶液酸碱度的测定 提出问题 如何用 pH 试纸测定溶液的酸碱度？ 讨论交流 结合所学知识讨论。探究实验 [实验操作]在玻璃片上放一小片 pH 试纸，用玻璃棒分别蘸取白醋、食盐水、草木 灰水、橘汁、肥皂水滴在 pH 试纸上，半分钟后，将试纸上呈现的颜色与标准比色卡 对照，即可测得待测液的 pH。[实验结论] 待测液白醋食盐水草木灰水橘汁肥皂水pH3711410 课堂讨论 你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他同学自制的指示剂的检验效果，哪种植物的花瓣或果实制成的指示剂检验效果好？ (紫罗兰或者牵牛花制成的指示剂效果好。) 归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。(根据实验结果讨论，例如紫罗兰溶液在酸性溶液中变红。) 板书设计 实验活动 7 溶液酸碱性的检验1．溶液酸碱性的检验 2．溶液酸碱度的测定 测定溶液酸碱度通常用 pH 试纸 成功之处本节课是学生实验课，锻炼学生的动手、动脑能力，在分组实验中，培养学生的竞争意识和团队合作精神。充分发展学生的思维，培养学生的探究精神，体现化学新课标的理念 不足之处个别学生的实验操作不够严谨，实验现象不明显，造成实验失败