亲子活动策划方案3篇.docx

PAGE PAGE 10 亲子活动策划方案 3 篇 导语：策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。以下是整理亲子活动策划方案，以供参考。 亲子活动策划方案（一） 一、活动目标： 、通过有趣的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间：20XX 年 4 月至 5 月 三、活动地点：幼儿园操场四、活动准备： 、家长来园参加亲子活动。 、准备游戏需要的材料。 、布置活动场地，准备奖品。五、具体活动方案： （一）活动流程： 、主持人致欢迎词。 、主持人讲注意事项。 （ 1 ）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （ 2 ）请在活动过程中遵守活动规则。 （ 3 ）在活动中请勿拥挤。 （ 4 ）在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦！ 、主持人介绍几种游戏的名称。小班亲子游戏： （ 1 ）、蹦蹦跳跳摘糖果目标： 、喜欢和老师，同伴一起做游戏 、学习跳起摘糖果 、激发幼儿爱家人的情感 准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法： 、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 （ 2 ）、采蘑菇 目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法： 、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采 “蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 （ 3 ）、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块 玩法： 、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。中班亲子游戏： （ 1 ）、小鸡出壳 目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报 纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报 纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可 以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 （ 2 ）、剥桔子目标： 、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。 玩法： 、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 、听口令开始剥桔子。 、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 、家长以最快的时间吃完桔子。 、游戏可以分组进行。 （ 3 ）、大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法： 、家长和幼儿面对面站好。 、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 、游戏分组进行。 、老师及时奖励获胜幼儿。 （ 4 ）、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法： 、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色， 准备参加游戏。 、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。 规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 （ 5 ）、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。 准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法： 、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。 、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱 起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 （ 6 ）、找宝宝 准备：每位家长自己准备一块纱巾。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾， 看看自己是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。 大班亲子游戏： （ 1 ）、猜爸爸妈妈 目标：加深亲子