七年级政治下册 1.2 尊重他人是我的需要练习1 新人教版.docx

PAGE PAGE 3 尊重他人是我的需要 一、单项选择题 从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，例如第一次学会走路、第一次考试得100 分、第一次关心家人等等，就大加赞赏，使我们充满了做人的自豪与快乐。这说明 A.我们经常去关注他人的自尊，维护他人的尊严B.尊重他人是快乐的 C.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱D.我们的自豪与快乐主要是他人给予的 2.自尊与尊重他人的关系是 A.自尊是自己的事，尊重他人是别人的事B.自尊与尊重他人是一回事，没有区别 C.尊重他人，就是关注他人的尊严，善待他人 D.自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人3．尊重他人是我的需要，可以理解为 ( ) ① 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以有责任去关注他人的自尊 ②尊重他人也是我们的快乐 ③ 尊重他人可以赢得他人的尊重 ④ 尊重他人可以得到奖励或好处 A．①③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 4．在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地训了一顿。这告诫我们 （ ） A．尊重他人是我的需要B．在成长过程中，都需要别人的提醒甚至批评 C．不尊重他人的人不可能得到他人的尊重D．不管谁对谁错，自己要敢于承担责任 小亮是一个同学们都喜欢的人。他总能恰如其分地夸奖别人，交谈中他总是耐心倾听他人的讲话，大家都说他特别尊重同学。小亮说，维护他人的自尊（ ） A.是对自身的轻视 B.是自我尊重的需要 C.是丧失自尊的做法 D.要高于对自己的尊重 6、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你 应该： A、直截了当地提出批评建议 B、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好 C、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来 D、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议 7、周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理 学习： A、懂得尊重他人 B、宽容别人的过失 C、脾气要好 D、处处为别人考虑 在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是（ ） A.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊 D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重 小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。你认为小强的行为（ ） A.天真活泼 B.性格开朗 C.善于交往 D.不尊重朋友 社会在进步，人类的文明也应该进步。目前，在银行等公共场所里设置了很多的“一米线”。对此我们应该这样看待（ ） A.这样做是哗众取宠 B.这样做不利于工作人员提高办事效率C.这样做既是尊重别人，也是在尊重自己D.这样做牺牲了自己，方便了他人 11、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为： A、能够找借口开脱自己，特别善于约束别人 B、不怕任何困难挫折，知道如何利用别人C、能够严格要求自己，非常注意尊重别人D、荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己 12、有些同学因为成绩平平，就自暴自弃，这是因为他们： A．正确地看待了自己 B、有正确的羞耻心 C、没有做到自我尊重 D、的确没有优点 13 在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ） ①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ② 关注他人尊严 ③要从欣赏鼓励期望等角度来善待来他人 ④不做有损他人尊严的事 A①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 二、简答题（17 分） 王瑞是一个很要强的学生，他不仅学习成绩突出，集体活动也积极参加，为集体争得了不少荣誉。在课堂上，王瑞积极参加班级讨论，时常打断别人的发言；平日，同学有不会的问 题问他，他总是不屑一顾：“这么简单的问题都不会，你还是先去补补脑子吧。”王瑞的朋 友越来越少，他陷入深深的苦恼中?? 为什么王瑞的朋友越来越少？ 上语文课时，小明迟到了。语文老师检查课堂作业时，小明又没完成。老师便当众大声训斥道：“你这位同学不守纪律，学习又不认真，简直是一无是处，无可救药!”小明当即反驳 说：“金无足赤，人无完人!谁都会有缺点的。” 你认为老师和小明做得对吗?请简要说明理由 三、材料分析：（43 分） 苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老